2025届辽宁省凌源市高考历史试题命题比赛模拟试卷（7）含解析.docVIP

2025届辽宁省凌源市高考历史试题命题比赛模拟试卷（7）

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)

1．1953年，艾森豪威尔政府放弃了对非洲的大规模援助，并提出了“贸易而非援助的口号”。50年代中期起，美国政府重新制定对非洲的援助政策，提供了大量经济援助。这一变化表明美国

A．履行扶持发展中国家的国际责任 B．力求利用贸易扩大国际影响力

C．对外援助政策逐渐趋于科学合理 D．试图与苏联争夺新兴独立国家

2．某研究者查阅到光绪二十七年一份吏部档案，残缺不全，原文有：“上年□月间，□□入都，本署即被占据，迨洋兵撤退，检查署内所存档案则例等件，全行遗失。”与这份档案相关的历史事件是

A．鸦片战争

B．第二次鸦片战争

C．甲午中日战争

D．八国联军侵华

3．右表中石油产量变化的主要原因是

A．内燃机的发明使用 B．电力的广泛应用

C．万能蒸汽机的推广 D．航天工业的发展

4．总理各国事务衙门是在传统官制以外另成系统的一个机构，这个名称不仅反映了“天朝”观念的动摇，也反映了近代政治制度的变化。这些变化不是新物取代旧物，而是在旧物边上另置一个新物。这反映了

A．中国近代化的复杂性

B．中国近代外交的开端

C．除旧与布新同步进行

D．洋务运动不符合时代要求

5．从殷商时期的“唯天监下典厥（道）义”，到西周时期的“遵王义”，再到春秋战国时期的“一人一义”，即思想家们共用“义”的概念名称，均从“义”之“亲亲尊尊”内核人手进行理论改造，使“义”的性质及内涵发生了非常明显的变化。这反映出春秋战国时期

A．人本文化的会通精神流行 B．诸子思想具有同源异流特征

C．儒家思想正统地位的确立 D．士人的民本意识正在形成

6．对秦始皇、唐太宗和康熙帝的共同历史作用表述正确的是

A．都维护了国家主权和领土完整 B．都促进了统一多民族国家的发展

C．都促进了盛世局面的出现 D．都是地主阶级的杰出政治代表

7．日本统帅部修改的大正时期《帝国军队的用兵纲领》中规定“以中国为敌时，其作战要领如下：初期目标是，占领华北要地和上海附近，保护帝国权益和日本侨民。”为此，日本帝国主义制造了：

A．九一八事变一·二八事变 B．九一八事变八一三事变

C．七七事变一·二八事变 D．七七事变八一三事变

8．殷人祭祀祖先的主要目的是希望通过取悦先王先公等获得庇护，与此相比，周人有明显不同：“夫圣王之制祀也，法施于民则祀之，以死勤事则祀之，以劳定国则祀之，能御大灾则祀之，能捍大患则祀之。”商周祀祖制度的演变

A．反映出上古时期帝王创立祀祖制度旨在社会教化

B．表明商周等早期政权日益重视以神权维护世俗权

C．显示出早期宗法文化中越来越多的人文理性因素

D．推动了战国时期崇尚君主集权的法家思想的诞生

9．建炎三年（1129年）四月，高宗改门下侍郎、中书侍郎为参知政事，同时废除尚书左、右丞。南宋初年，还曾设“权同知三省枢密院事”，属执政官之列。这反映出宋代（）

A．官僚政治发生显著变化 B．中央行政机构走向完善

C．君主专制制度得以强化 D．丞相职权范围略有缩小

10．雍正皇帝有诗曰：“巧制符天律，阴阳一弹包。弦轮旋密运，针表恰相交。晷刻毫无爽，晨昏定不淆。应时清响报，疑是有人敲。”据此，下列最适合作为诗题的是

A．《咏利玛窦》

B．《咏崇祯历书》

C．《咏自鸣钟》

D．《咏泰西水法》

11．抗日战争胜利40周年时，邮政总局发行邮票2枚：“卢沟桥抗日”“战斗在长城内外”；抗日战争胜利50周年时邮政总局发行邮票8枚：“七七战火”“台儿庄大捷”“百团大战”“敌后游击战”“芒友会师”“华侨捐献”“光复”“伟大胜利”。两套邮票相比，后者

A．突出中共是全民族抗战的中流砥柱

B．强调了美苏两国对中国抗战的援助

C．肯定了国民党正面战场的历史作用

D．呈现了抗战中不同力量的历史贡献

12．1909年，各省进行了第一届咨议局议员的正式选举，当选的议长、副议长共63人，其身份见下表

此表反映出

A．科举制推动了中国近代政治民主进程

B．辛亥革命存在着对封建势力的妥协性

C．传统士人在社会上仍然有较大影响力

D．传统士人彻底实现了自身角色的转换

二、非选择题（2小题，共52分）

13．（32分）阅读下列材料，回答问题：

材料一国王是法律的创造者，而非法律创造国王。……假如臣民认为国王滥用权力，他们只能祈求上帝开导国王，把他引到正确