幼儿园1-12月“主题党日”活动计划方案.docxVIP

幼儿园1-12月“主题党日”活动计划方案.docx

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幼儿园1-12月“主题党日”活动计划方案

一月:冬日暖心,情系儿童福利事业

1.活动背景:一月份正值冬季,寒冷的天气让人们更加关注弱势群体的生活状况。幼儿园党员教师们希望通过实际行动,为儿童福利机构的孩子们送去温暖和关爱,传递社会正能量。

2.活动时间:一月的某周六上午9:00-12:00

3.活动地点:本地儿童福利院

4.参与人员:幼儿园全体党员教师

5.活动内容

-物资筹备:在活动前一周,组织党员教师进行捐赠活动,收集适合儿童的衣物、玩具、学习用品等物资。党员教师们积极响应,纷纷献出自己的爱心,共收集到各类物资[X]件。

-前往福利院:活动当天,党员教师们带着准备好的物资前往儿童福利院。到达后,与福利院工作人员进行沟通,了解孩子们的生活和学习情况。

-互动交流:党员教师们分组与孩子们进行互动交流。有的教师陪孩子们一起做游戏,如搭积木、玩拼图等,让孩子们在游戏中感受到快乐;有的教师给孩子们讲故事,用生动的语言和丰富的表情吸引孩子们的注意力;还有的教师教孩子们画画,鼓励他们发挥想象力,画出自己心中的美好世界。

-赠送物资:将筹备好的物资分发给孩子们,并鼓励他们好好学习,健康成长。孩子们收到礼物后,脸上洋溢着幸福的笑容,纷纷向党员教师们表达感谢。

二月:传承家风,弘扬传统文化

1.活动背景:二月份包含春节这一传统节日,春节是中华民族最重要的传统节日之一,承载着丰富的文化内涵和家庭观念。通过开展“传承家风,弘扬传统文化”主题党日活动,让党员教师们深入了解春节文化,传承良好家风。

2.活动时间:二月春节前夕

3.活动地点:幼儿园会议室

4.参与人员:幼儿园全体党员教师

5.活动内容

-春节文化讲座:邀请民俗专家为党员教师们举办一场春节文化讲座。专家从春节的起源、传统习俗、文化内涵等方面进行了详细讲解,让党员教师们对春节有了更深入的了解。

-家风分享会:组织党员教师们分享自己的家风故事。有的教师讲述了家族中尊老爱幼、勤劳节俭的传统家风;有的教师分享了父母教育自己诚实守信、乐于助人的故事。通过分享,党员教师们感受到了家风的重要性,纷纷表示要将良好的家风传承下去。

-制作春节手工艺品:党员教师们一起制作春节手工艺品,如剪纸、中国结等。在制作过程中,大家相互交流、相互学习,不仅提高了动手能力,还感受到了传统文化的魅力。

-撰写新春祝福:党员教师们为幼儿园的孩子们和家长们撰写新春祝福。祝福内容包含了对孩子们健康成长的期望和对家长们的感谢,将浓浓的节日氛围传递给每一个人。

三月:植树造林,守护绿色家园

1.活动背景:三月是植树造林的好时节,为了增强党员教师们的环保意识,践行绿色发展理念,幼儿园党支部组织开展“植树造林,守护绿色家园”主题党日活动。

2.活动时间:三月十二日植树节当天上午10:00-12:00

3.活动地点:幼儿园附近的植树基地

4.参与人员:幼儿园全体党员教师

5.活动内容

-植树知识培训:在活动前,邀请林业专家为党员教师们进行植树知识培训。专家讲解了植树的步骤、注意事项以及树木的养护知识,让党员教师们掌握了正确的植树方法。

-前往植树基地:活动当天,党员教师们带着植树工具前往植树基地。到达后,大家迅速分工,有的负责挖坑,有的负责扶苗,有的负责浇水,配合默契,干劲十足。

-植树活动:党员教师们按照培训所学的方法,认真地种下每一棵树苗。大家一边植树,一边交流植树的感受,纷纷表示要通过自己的行动,为美化环境贡献一份力量。

-挂牌留念:植树完成后,党员教师们为每棵树苗挂上写有自己名字和祝福的牌子,寓意着自己与树苗一起成长,共同守护绿色家园。

四月:缅怀先烈,传承红色基因

1.活动背景:四月是缅怀先烈的时节,为了让党员教师们铭记历史,传承红色基因,幼儿园党支部组织开展“缅怀先烈,传承红色基因”主题党日活动。

2.活动时间:四月的某周六上午9:00-11:00

3.活动地点:本地烈士陵园

4.参与人员:幼儿园全体党员教师

5.活动内容

-敬献花篮:党员教师们来到烈士陵园,怀着崇敬的心情向烈士纪念碑敬献花篮,表达对先烈们的深切缅怀和崇高敬意。

-默哀致敬:全体党员教师面向烈士纪念碑默哀三分钟,缅怀先烈们的丰功伟绩。

-参观纪念馆:参观烈士陵园的纪念馆,通过观看图片、实物、文字资料等,了解先烈们的英勇事迹和革命精神。党员教师们被先烈们的无私奉献和英勇牺牲所感动,纷纷表示要珍惜现在的幸福生活,努力工作,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

-重温入党誓词:在纪念馆内,全体党员教师面对党旗,重温入党誓词。铿锵有力的誓言,表达了党员教师们对党的忠诚和为党的事业奋斗终身的决心。

五月:劳动光荣,体验职业生活

1.活动背景:五月是劳动月,为了

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