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部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.生活中场景不同,我们承担角色是不一样的,你认为与角色不相匹配的是(?)。
A.在家里我是王子或公主
B.在商场里我是顾客
C.在学校里我是学生
2.别人会犯错误我们同样也会犯错误。拥有一颗宽容的心,学会原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己。指的是下列哪个词语?(?)
A.君子和而不同
B.以牙还牙,以眼还眼
C.良言一句三冬暖
D.金无足赤,人无完人
3.关于反思,下列说法不正确的是(??)。
A.反思是思考过去的事情,并从中得到经验或教训
B.事情都过去了,没必要反思
C.期中考试没考好,需要反思
D.反思能更好地把握现在和未来
4.下列关于反思说法不正确的是(??)。
A.反思是自我完善的一种方式
B.能帮助我们回顾、分析和总结过去
C.会让我们迷失过去看不到未来
D.主动反思可以让我们更好把握现在和未来
5.面对冒犯和不尊重,我不会(??)。
A.指出对方的错误
B.要求对方道歉
C.必要时拿起法律武器
D.跟他打一架
6.关于反思,下列说法正确的是(??)。
A.自我反思总是想到自己的失败和错误,使人很不开心
B.过去的事情就应该让它过去,反思太累
C.反思的内容不包括自己做得好的地方
D.反思也可以让我们学习到别人的优点
二.填空题(共6题,共20分)
1.掌握反思的(???),可以让我们更好地进行反思。
2.拥有一颗宽容的心,不能“以眼还眼,(???)”。报复不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的伤害。
3.拥有一颗宽容的心,学会(???)他人。
4.你有专属自己的“反思时间”吗?无须太长,每日(???),必有(???)。
5.拥有一颗宽容的心,不能“(???),(???)”。(???)不是解决冲突的方式。反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任。
6.如果主动反思,能更好地把握(???)和(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.每个人都有可能犯错误,多听他人意见,才能集思广益。(??)
2.如果有人惹我生气,无论谁劝我,我都不会原谅他。(???)
3.拾荒老人不值得大家尊重。(??)
4.每日坚持反思,必有收获。(??)
5.小红总觉得自已家境不好,因此很自卑,什么集体活动都不积极参加。(??)
6.谁都不能批评我,那是对我的不尊重。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连一连。
小刚听不得批评,找理由为自己辩护?????尊重自己
陈红很善于反思每一天中的不足???????过度维护自己
李明的座右铭是“不自我贬低,不自卑”???自我完善的一种方式
妈妈常常原谅孩子犯的小错误????????金无足赤人无完人
五.简答题(共5题,共28分)
1.只有尊重自己,才会获得别人的尊重。那么尊重自己有哪些表现?
2.为什么要尊重自己?尊重自己包括哪几个方面?
3.请你结合自己的生活经验,谈谈做一个宽容的人有什么好处。
4.假如有人不经意把你最喜欢的文具用品摔坏了,你应该怎么做?
5.生活离不开反思,那么反思对我们有什么意义?
六.辨析题(共1题,共5分)
1.王灿和李乐是好朋友,一次考试,王灿有一道题不会做,让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。
李乐的做法对吗?为什么?李乐怎样才能继续获得王灿的友谊?
七.材料题(共2题,共12分)
1.阅读材料回答问题。
材料:刘青在学校有点调皮,经常在教室里乱跑,把同学的文具碰到地上也不道歉。还经常给同学取外号,嘲笑同学。同学们都很宽容他,有同学好心提醒他,他竟然说:“这是我的自由,你真是多管闲事!”一天,班上转来新的同学,刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时被班主任老师发现了,班主任非常生气,认为刘青的做法很不尊重人,让他向新同学道歉,并在全班做检讨。慢慢地,同学们都疏远他了。
(1)刘青有哪些行为导致同学疏远他?这可以推断出刘青是一个什么样的人?
(2)要想得到同学们的继续关照,刘青应该怎么做?为什么要这么做?
(3)如果刘青改正了缺点,你还会疏远他吗?为什么?
(4)班主任做法是否过于严厉?冒犯他人的行为可以宽容吗?为什么?
2.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.
材料二:某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他(她)多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他(她)登记过自己的名字.
结合你所学的知识,点评两位班干部或者同
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