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工科院校大学生创业能力素质培养：路径、挑战与突破

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在全球经济一体化和科技飞速发展的时代背景下，创新与创业已成为推动社会进步和经济增长的核心动力。随着“大众创业、万众创新”理念的深入贯彻，以及新工科建设的稳步推进，工科院校大学生的创业能力素质培养愈发重要，成为教育领域和社会各界关注的焦点。

近年来，高校毕业生人数持续攀升，2024年应届高校毕业生达到1222万人，就业竞争异常激烈。在此情形下，鼓励大学生创业不仅是缓解就业压力的重要手段，更能为社会创造新的就业岗位，形成就业的倍增效应。工科专业因其强大的技术背景和实践应用能力，在创