2025年福建莆田第一中学招聘新任教师15人方案笔试模拟试题及参考答案详解1套.docxVIP

2025年福建莆田第一中学招聘新任教师15人方案笔试模拟试题及参考答案详解1套.docx

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2025年福建莆田第一中学招聘新任教师15人方案笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、植物燃烧后残留元素最多的是()。

A.氮

B.钾

C.磷

D.镁

【答案】:B

【解析】植物燃烧后形成的灰分中,各种矿质元素含量存在差异。氮元素在植物燃烧过程中大多会以气体形式散失到空气中,不会大量残留在燃烧后的物质中。磷元素在植物体内的含量相对不是最高,且在燃烧后其残留量也并非最多。镁元素虽然是植物生长所需的重要元素,但在植物体内的含量以及燃烧后的残留量也比不上另一种元素。钾元素在植物体内广泛存在,并且在植物燃烧后,钾元素会大量残留在灰烬中,是植物燃烧后残留元素最多的。

2、甲与有夫之妇乙通奸,后乙因遭丈夫斥责,与甲断绝关系,甲遂心生怨恨。某日下午,甲将乙诱骗至自己住处并将其杀害,当晚又潜入乙家将乙的丈夫杀害。甲的行为属于()。

A.结果加重犯

B.连续犯

C.牵连犯

D.结合犯

【答案】:B

【解析】本题可根据各犯罪形态的定义来逐一分析。结果加重犯是指实施基本犯罪构成要件的行为,由于发生了法律规定的基本犯罪构成要件结果以外的加重结果,刑法对其规定了加重法定刑的犯罪形态。在本题中,甲分别实施了杀害乙和乙丈夫两个独立的行为,并非是一个基本犯罪行为导致了加重结果,所以不属于结果加重犯。连续犯是指基于同一的或者概括的犯罪故意,连续实施性质相同的数个行为,触犯同一罪名的犯罪。甲出于怀恨在心的同一犯罪故意,连续实施了杀害乙及其丈夫两个性质相同的杀人行为,且都触犯了故意杀人罪这一罪名,符合连续犯的特征。牵连犯是指以实施某一犯罪为目的,其方法行为或结果行为又触犯其他罪名的犯罪形态。本题中甲的两个杀人行为之间不存在方法行为与目的行为、原因行为与结果行为的牵连关系,不属于牵连犯。结合犯是指法律上将两个或两个以上独立的犯罪行为结合在一起,并规定为一个新的犯罪的情况。本题中并没有体现出将两个独立犯罪结合成一个新的犯罪的情形,所以不属于结合犯。综上,甲的行为属于连续犯。

3、()标志着中国古代数学形成了完整的体系。

A.《九章算术》

B.《周髀算经》

C.《墨经》

D.《孙子算经》

【答案】:A

【解析】该题考查中国古代数学形成完整体系的标志。《九章算术》成书于东汉时期,它总结了春秋战国以来的数学成就,涉及算术、代数、几何等多个方面,采用了当时世界上最先进的十进位值制记数法,是当时世界上最先进的应用数学,它的出现标志着中国古代数学形成了完整的体系。《周髀算经》是中国最古老的天文学和数学著作,主要阐明当时的盖天说和四分历法,在数学上的主要成就是介绍了勾股定理及其在测量上的应用以及怎样引用到天文计算。它并非标志着中国古代数学形成完整体系的著作。《墨经》是《墨子》书中的重要部分,包含了丰富的关于力学、光学、几何学、工程技术知识和现代物理学、数学的基本要素,但它的重点并非构建一个完整的数学体系。《孙子算经》是中国古代重要的数学著作,约成书于四、五世纪,主要讨论了乘除法则、求面积和体积、分数等计算方法以及一些算术难题,并非标志中国古代数学形成完整体系之作。综上,标志着中国古代数学形成了完整体系的是《九章算术》。

4、关于我国农村三级卫生服务网络,下列说法正确的是()。

A.主要承担预防保健、基本医疗、健康教育、计生指导等任务

B.包括乡镇卫生院、村卫生室和家庭自我保健

C.以让农民“看病不出乡镇”为发展目标

D.以乡镇卫生院为基础

【答案】:A

【解析】我国农村三级卫生服务网络主要承担预防保健、基本医疗、健康教育、计生指导等任务。其以村卫生室为基础,目标是让农民“小病不出村、一般疾病不出乡、大病基本不出县”,故描述正确的是该服务网络承担的任务内容。

5、下列关于公文校核的说法,不正确的是()。

A.校核公文时,不管篇幅长短、字数多少,内容如何,都要认真加以校核,不能因为有的文稿篇幅短、字数少,内容简单就放松校核,或者不去校核

B.一份公文文字表述是否准确、通顺、简练,人名、地名、时间、数字、引文是否准确规矩、严谨等,都要坚持一个标点一个标点地校,一个字一个字地核

C.公文起草和校核最好由相同的人员来进行

D.在校核工作中,一定要调整好心态,越是急件越要沉住气、稳住劲

【答案】:C

【解析】公文起草和校核工作最好不要由相同人员进行。因为起草人员可能会受到自身思维定式的影响,难以发现文稿中潜在的问题和错误。而不同人员进行校核,可以从不同角度审视文稿,更客观全面地发现问题,提高公文的质量。校核公文需认真仔细,无论篇幅长短、内容简繁都要严格对待,要逐字逐句、逐标点地进行校对,确保文字表述准确、通顺、简练,人名、地名、时间、数字、引文等准确规范。在校核急件时,要调整好心态,不能因时间紧迫而放松要求,越是急件越要沉住气、稳住劲

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