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扫黑除恶预防校园欺凌预防欺凌共和谐主题班会(内容完整)
活动开始前,在活动室地面用彩色胶带贴出两个区域,分别标上“友好区”和“不友好区”,“友”字卡片放在友好区中央,卡片上的笔画像两只紧握的手,老师先提问“和小伙伴怎样玩才开心”,引导小朋友指着友好区的卡片发言,每说对一个行为,卡片就亮一下。接着展示两组图片,一组是分享积木、牵手游戏的场景,对应“分”“牵”等字卡,字卡边缘有笑脸图案;另一组是抢玩具、推搡的画面,对应“抢”“推”等字卡,边缘有哭脸图案,让小朋友把字卡分别放进两个区域,放对时友好区的灯会亮,放错时不友好区会发出轻微提示音。然后进行情景模拟,老师用玩偶演示“有人故意撞倒积木”,让小朋友选择“告诉老师”“自己推回去”“一起重新搭”三种做法,对应“告”“推”“搭”字卡,选择“告”和“搭”时,字卡会弹出小星星,选择“推”时字卡会变暗。之后教唱自编儿歌:“你拍一,我拍一,友好相处笑嘻嘻;你拍二,我拍二,不抢玩具不推挤”,配合动作拍手时,“歌”字卡会随着节奏闪烁。再开展“爱心传递”游戏,小朋友围圈传递贴有“爱”字的气球,气球传到谁手里,谁就要说一句关心的话,如“我帮你捡起来”,说完“帮”字卡会显示握手图案。最后总结环节,老师带领小朋友把不友好区的字卡收进盒子,“收”字卡像个小盖子,盖紧后友好区的所有字卡一起发光,老师强调“友好的话像‘甜’字,让人心里暖暖的;欺负人的话像‘苦’字,让人不舒服”,结束时大家一起在“和”字卡周围贴满爱心贴纸,让卡片像朵盛开的花。教学内容
目录01了解扫黑除恶,掌握其目的及意义UNDERSTANDTHEPURPOSEANDSIGNIFICANCEOFERADICATINGMAFIAANDEVIL02拒绝校园欺凌,提高自身防护意识REJECTSCHOOLBULLYINGANDIMPROVEYOURAWARENESSOFSELF-PROTECTION03学会互帮互助,学习关心善待他人LEARNTOHELPEACHOTHER,LEARNTOCAREANDBEKINDTOOTHERS
01了解扫黑除恶,掌握其目的及意义
01了解扫黑除恶,掌握其目的及意义UNDERSTANDTHEPURPOSEANDSIGNIFICANCEOFERADICATINGMAFIAANDEVIL01校园欺凌不可取,同学间应友善相处。遇到欺凌要勇敢说“不”,及时向老师或家长求助。让我们共同营造温暖环境,守护每个人的成长之路。02校园欺凌不可取,同学间应友善相处。遇到欺凌要勇敢说“不”,及时向老师或家长求助。让我们共同营造温暖环境,守护每个人的成长之路。03校园欺凌不可取,同学间应友善相处。遇到欺凌要勇敢说“不”,及时向老师或家长求助。让我们共同营造温暖环境,守护每个人的成长之路。
HIGHSCHOOLSTUDENTSMORALEDUCATIONTHEMECLASSMEETING(COMPLETECONTENT)02拒绝校园欺凌,提高自身防护意识
02拒绝校园欺凌,提高自身防护意识REJECTSCHOOLBULLYINGANDIMPROVEYOURAWARENESSOFSELF-PROTECTION校园欺凌不可取,同学间应友善相处。遇到欺凌要勇敢说“不”,及时向老师或家长求助。让我们共同营造温暖环境,守护每个人的成长之路。01校园欺凌不可取,同学间应友善相处。遇到欺凌要勇敢说“不”,及时向老师或家长求助。让我们共同营造温暖环境,守护每个人的成长之路。02校园欺凌不可取,同学间应友善相处。遇到欺凌要勇敢说“不”,及时向老师或家长求助。让我们共同营造温暖环境,守护每个人的成长之路。03
02拒绝校园欺凌,提高自身防护意识REJECTSCHOOLBULLYINGANDIMPROVEYOURAWARENESSOFSELF-PROTECTION一、横行校园“小霸王”校园欺凌不可取,同学间应友善相处。遇到欺凌要勇敢说“不”,及时向老师或家长求助。让我们共同营造温暖环境,守护每个人的成长之路。
02拒绝校园欺凌,提高自身防护意识REJECTSCHOOLBULLYINGANDIMPROVEYOURAWARENESSOFSELF-PROTECTION收取保护费校园欺凌不可取,同学间应友善相处。遇到欺凌要勇敢说“不”,及时向老师或家长求助。敲诈勒索校园欺凌不可取,同学间应友善相处。遇到欺凌要勇敢说“不”,及时向老师或家长求助。故意欺负同学校园欺凌不可取,同学间应友善相处。遇到欺凌要勇敢说“不”,及时向老师或家长求助。很多学校都有“小霸王”欺凌弱小的现
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