新工科领域创新型人才思政教育路径探索.docx

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新工科领域创新型人才思政教育路径探索

前言

新工科教育与思政教育的有机融合，应首先从课程体系的构建开始。在课程设计中，除了传统的专业课程外，还应将思政教育内容巧妙融入其中。例如，可以通过开设具有思政教育属性的选修课程，或者将思政教育元素融入到专业课程的教学当中，从而实现思政教育和专业知识的双重培养。通过这种方式，学生在获取专业知识的也能够在潜移默化中受到思政教育的熏陶。

创新型人才是推动科技创新的核心力量。新工科背景下，技术创新不仅是推动行业发展的动力源泉，也是提升国家竞争力的关键所在。通过培养具备创新能力的工程技术人才，可以不断提升我国在先进