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小学科学教育中文化遗产科学探究活动设计与应用实践研究论文

摘要：本文以小学科学教育为背景，探讨文化遗产科学探究活动的设计与应用实践，旨在提升学生对文化遗产的认识与保护意识，培养其科学探究能力。通过分析文化遗产科学探究活动的意义、现状及实施策略，为我国小学科学教育提供有益参考。

关键词：小学科学教育；文化遗产；科学探究；设计；应用实践

一、引言

（一）1.小学科学教育中文化遗产科学探究活动的意义

在当今社会，科学技术的发展日新月异，而文化遗产作为人类历史的重要组成部分，承载着民族的精神和智慧。在小学科学教育中，融入文化遗产科学探究活动，具有以下意义：

（1）提高学生对文化遗产的认识。通过科学探