2023年黑龙江省黑河市嫩江县多宝山镇招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

2023年黑龙江省黑河市嫩江县多宝山镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在监禁场所中，矫正社会工作者所能提供的专业服务不包括()。

A.协助服务对象适应监禁场所生活

B.为服务对象提供专业咨询服务

C.院舍训练的组织管理

D.帮助服务对象加强与社会的联系

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对监禁场所中矫正社会工作者专业服务内容的理解。首先分析选项A，协助服务对象适应监禁场所生活是矫正社会工作者的重要职责之一，可帮助服务对象更好地度过监禁期，使其在心理和生活上逐渐适应环境。选项B，为服务对象提供专业咨询服务也是常见的专业服务内容，能解决服务对象在心理、法律等多方面的困惑。选项D，帮助服务对象加强与社会的联系，有助于服务对象出狱后更好地融入社会，避免重新犯罪。而院舍训练的组织管理通常是院舍自身管理团队的主要工作，并非矫正社会工作者在监禁场所能提供的专业服务范畴，所以本题答案选C。

2、在改善夫妻关系的服务中，注重夫妻沟通交流方式的改善，可以运用()。

A.行为学习理论

B.家庭系统理论

C.宏观系统理论

D.生态系统理论

【答案】：B

【解析】这道题主要考查在改善夫妻关系服务中，改善夫妻沟通交流方式所适用的理论。选项A行为学习理论主要侧重于通过学习和训练来改变行为，重点在于行为模式的塑造和强化，并非针对改善夫妻沟通交流方式这一特定情境。选项C宏观系统理论关注的是社会大环境、文化等宏观层面的因素对个体和家庭的影响，与夫妻直接的沟通交流方式改善关联性不强。选项D生态系统理论强调个体与周围环境的相互作用，虽然涉及多个系统层面，但并非专门针对夫妻沟通交流机制。而选项B家庭系统理论认为家庭是一个相互关联的系统，家庭成员之间的互动模式和沟通方式对家庭功能有着重要影响。在改善夫妻关系服务中，运用家庭系统理论能够深入分析夫妻之间的沟通模式，找到问题所在并进行有效的改善，所以答案选B。

3、根据我国《婚姻法》，下列离婚案件中的无过错方，有权提出离婚损害赔偿请求的是()。

A.张某，生活困难、无住房

B.齐某，丈夫与婚外异性同居已1年

C.高某，多年照顾公婆、承担家务

D.徐某，丈夫经常赌博屡教不改

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对我国《婚姻法》中离婚损害赔偿请求权相关规定的理解。我国《婚姻法》规定，有下列情形之一导致离婚的，无过错方有权请求损害赔偿：重婚的；有配偶者与他人同居的；实施家庭暴力的；虐待、遗弃家庭成员的。选项A中，张某生活困难、无住房，这并非《婚姻法》规定的可提出离婚损害赔偿请求的法定情形。选项C里，高某多年照顾公婆、承担家务，虽然其付出值得肯定，但这同样不属于法定的离婚损害赔偿情形。选项D中，徐某丈夫经常赌博屡教不改，赌博行为不在《婚姻法》规定的可请求离婚损害赔偿的范围内。而选项B中，齐某的丈夫与婚外异性同居已1年，属于“有配偶者与他人同居”的情形，符合《婚姻法》规定的无过错方有权请求损害赔偿的条件。所以本题正确答案是B。

4、在社会策划模式中，社会工作者采用不同方法确定社区需要。下列做法中，属于运用社会指标方法来评估需要的是（）。

A.通过量表测量服务对象需要

B.通过服务对象参与确定需要

C.通过服务使用者资料评估需要

D.通过社会或专业认可的数据推断需要

【答案】：D

【解析】本题考查社会策划模式中运用社会指标方法评估需要的具体做法。社会策划模式中社会工作者有多种确定社区需要的方法，而社会指标方法是其重要方式之一。选项A，通过量表测量服务对象需要，这种方式主要侧重于对服务对象个体需求的量化评估，并非是运用社会或专业认可的数据进行推断，所以不属于社会指标方法。选项B，通过服务对象参与确定需要，强调的是服务对象的主观参与和表达，重点在于服务对象自身的意见和感受，并非依据社会或专业数据，不属于社会指标方法。选项C，通过服务使用者资料评估需要，主要是基于已有的服务使用者的具体资料来分析需求，没有体现利用社会或专业认可的具有普遍性的数据，不符合社会指标方法的特征。选项D，通过社会或专业认可的数据推断需要，符合社会指标方法的定义。社会或专业认可的数据具有权威性和普遍性，能够较为客观地反映社区的需求情况，所以运用这种数据进行需求推断属于运用社会指标方法来评估需要。综上，正确答案是D。

5、大学生小沈觉得必须抓住每个机会才能保证毕业后有好的前途，因此她总是忙于完成课内外的各种学习和实践，深感疲惫。当她力不从心时，又担心事情做得不好，会影响自己在老师和同学心目中的印象。为此她长期焦虑，向社会工作者老周求助，根据认知行为理论，老周宜采取的做法是（）

A.明确指出小沈特别看重外部评价的特点，协助她去探索内心深处的潜意识

B.与小沈分析“必须抓住每个机会”的想法，引导她觉察自己的非理性思维

C.指出小