2025届初中数学北师大版七年级上《第1章_丰富的图形世界》易错题追踪卷.docxVIP

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2025届初中数学北师大版七年级上《第1章丰富的图形世界》易错题追踪卷

一.选择题

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1.如图所示，则图中三角形的个数一共是（）

A.16 B.32 C.40 D.44

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2.如右图，该几何体的名称是（????????）

A.圆柱 B.棱柱 C.圆锥 D.球

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3.“磁力健构片”通过磁铁连接重心，可以轻松制作成球体、锥体、正方体等百种造型，立体提拉魔幻成型，直观立体，是全面开发脑力的益智玩具．如图所示的平面图形经过立体提拉后，会成型为（????????）

A.圆锥 B.长方体 C.五棱柱 D.圆柱

?

4.一个几何体由若干大小相同的小正方体搭成，从左面和上面看到的这个几何体的形状图如图所示，则搭这个几何体需用小正方体的个数不可能是（????????）

A.5? B.6 C.7? D.8

?

5.一个几何体的三视图如图所示，则这个几何体是（????????）

A. B. C. D.

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6.将如图所示表面带有图案的正方体沿某些棱展开后，得到的图形是(????)

A. B. C. D.

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7.如图，下列选项中不是四棱柱的三视图的是（????????）

A. B.

C. D.

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8.一个由小立方块搭成的几何体，从正面、左面、上面看到的形状图如图所示，这个几何体是由(????)个小立方块搭成的

A.6 B.5 C.4 D.3

?

9.下列几何体，主视图是三角形的是（????????）

A. B.

C. D.

?

10.如图，将该图形绕直线l旋转一周，得到的立体图形的主视图为（????????）

A. B.

C. D.

二.填空题

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11.一个几何体由大小相同的立方块搭成，从上面看到的形状如图所示，其中小正方形中的数字表示在该位置的立方块个数．

①在所给的方框中分别画出该几何体从正面，从左面看到的形状图；

②若允许从该几何体中拿掉部分立方块，使剩下的几何体从正面看到的形状图和原几何体从上面看到的形状图相同，则最多可拿掉________个立方块．

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12.如图，扇形AOB的面积，占圆O面积的15%，则扇形

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13.如果一个棱柱共有15条棱，那么它一定是________棱柱．

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14.把如图所示的图形折成一个正方体盒子，折好后与“欢”相对的字是________.

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15.如图所示的几何体的名称是________，它由________个面组成，有________条棱．

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16.如图，一个长方体长9cm，宽5cm，高4c

1剩下部分的体积是_________cm

2剩下部分的表面积是________cm

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17.用几个小正方体堆一个几何体，从正面和从上面看到的形状图如图所示，则需要的小正方体个数最少为________个．

三.解答题

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18.如图，正方形ABCD的边长为1，以直线

（1）主视图的周长是多少？

（2）俯视图的面积是多少？

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19.一个几何体由一些大小相同的小正方体搭成，如图是从上面看这个几何体的形状图，小正方形中的数字表示在该位置的小正方体的个数，请在网格中画出从前面和左面看到的几何体的形状图．

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20.如图是用10块完全相同的小正方体搭成的几何体．

1请在方格中分别画出它的主视图、俯视图、左视图：

2如果在这个几何体上再添加一些相同的小正方体，并保持这个几何体的左视图和俯视图不变，那么最多可以再添加________个小正方体．

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21.如图所示，在平整的地面上，由若干个棱长完全相同的小正方体堆成一个几何体．

1这个几何体由________个小正方体组成；

2请画出这个几何体的三视图．

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22.张明同学设计了某个产品的正方体包装盒如图所示，由于粗心少设计了其中一个顶盖，请你把它补上，使其成为一个两面均有盖的正方体盒子．

1共有________种弥补方法；

2任意画出一种成功的设计图（在图中补充）；

3在你帮忙设计成功的图中，要把?8，10，?12，8，?10，12

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23.顾琪在学习了《展开与折叠》这一课后，明白了很多几何体都能展开成平面图形．于是她在家用剪刀展开了一个长方体纸盒，可是一不小心多剪了一条棱，把纸盒剪成了两部分，即图中的①和②．根据你所学的知识，回答下列问题：

1顾琪总共剪开了________条棱；

2现在顾琪想将剪断的②重新粘贴到①上去，而且经过折叠以后，仍然可以还原成一个长方体纸盒，你认为她应该将剪断的纸条粘贴到①中的什么位置？请你帮助她在①上补全；

3已知顾琪剪下的长方体的长、宽、高分别是6cm，6c

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24.如图是一个从上面看由几个完全相同的小立方块塔成