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2025年中考语文作文真题解析与导写
2025·四川雅安·中考真题
“温润于心:藏在中的温暖”审题立意指导与拓展训练
真题+审题方法+审题立意+素材积累+写作提纲+范文导写+写作技法+主题拓展+练习
【2025·四川雅安·中考真题】
23.阅读下面的文字,按要求完成写作。
生活中处处有温情。有奶奶的非遗刺绣里藏着的温暖。有妈妈做的番茄鸡蛋面里藏着的温暖,有陌生人在无意间的关心和帮助带来的温暖...
请以《藏在中的温暖》为题,写一篇不少于600字的作文。
要求:①补充完整题目;②文体不限(诗歌、戏剧除外);③文中不得透露真实人名、校名和地名。
同学们,写作不是靠灵感,而是靠训练。本篇文稿我将从审题、立意、选材、结构与表达技巧等方面进行一次系统、全面、细致的审题立意指导,旨在帮助你们在写作中做到:会审题、能立意、善选材、懂结构、精表达:
会审题,才能找到写作的方向;会立意,才能写出有深度的文章;
会选材,才能讲出动人的故事;会表达,才能写出打动人的文字。
当然,希望通过本次训练能够学会举一反三,只要你们用心观察、善于思考、勤于积累,就一定能写出一篇优秀的中考作文!
(一)审题方法与技巧
材料类型
材料类型
材料+半命题作文(标题引导型)
关键词提取
温暖、生活、细节、亲情、陌生人、非遗文化
核心主题
生活中细微之处的温情体现,强调“平凡中的不平凡”、“细节里的真情”
文体要求
记叙文为主,也可写成抒情散文或议论文(不建议诗歌、戏剧)
考查重点
1.能否从生活中提炼出有温度的细节;
2.是否具备细腻观察生活、表达情感的能力;
3.是否能准确把握“藏”字背后的深意;
4.是否能在写作中展现真实的情感体验和价值判断。
审题步骤与方法提示(重点)(给初中生的审题思维训练)
第一步:明确写作任务
题目是《藏在______中的温暖》,属于半命题作文;
写作对象是“温暖”,但必须通过某种具体事物或情境来承载;
“藏”字是理解的关键,意味着不显眼、需要发现、需要体会;
要求不少于600字,不得出现真实人名、校名、地名。
第二步:抓住关键词与核心概念
温暖:不是物理意义上的“热”,而是情感上的温度,可以是亲情、友情、陌生人之间的善意、文化的传承等;
藏:暗示这种温暖不容易被察觉,需要我们去发现、感受、回味;
中:填入的内容要具体、可感,如“奶奶的刺绣里”、“一碗面里”、“一次偶遇中”等。
第三步:确定写作角度
你可以选择以下方向进行创作:
类别
示例
写作方向说明
亲情类
藏在奶奶的刺绣里
表达传统手艺背后的亲情温度
日常类
藏在妈妈做的番茄鸡蛋面里
通过日常饮食体现母爱
社会类
藏在陌生人的微笑中
展现社会温情与人性美好
文化类
藏在老街巷弄的砖瓦间
描写传统文化中的温情记忆
第四步:避免偏题误区
不要把“温暖”写成“幸福”或“快乐”,要突出情感的细腻与深度;
避免空洞抒情,要有具体事件支撑;不要忽视“藏”的含义,不能只写表面的温暖;
避免堆砌事例,要有情感递进或思想升华。
第五步:确立文章结构
开头:引入话题,点明“温暖”的存在方式;
中间:叙述一个或多个具体事件,展示温暖如何“藏”于其中;
结尾:总结感悟,升华主题,联系现实或未来展望。
(二)材料审题立意
材料审题解读
原文材料解析:
“生活中处处有温情。”这句话是全文的主题背景,强调温情无处不在,关键在于是否用心感受。
“有奶奶的非遗刺绣里藏着的温暖。”
提示写作方向之一:传统文化中的温情。
“非遗刺绣”是一个载体,背后是奶奶的爱与坚持,体现的是代际之间的情感传承。
“有妈妈做的番茄鸡蛋面里藏着的温暖。”
提示写作方向之二:日常生活的温情。
母亲亲手做的一碗面,虽平凡却充满爱意,是最常见的“藏”在生活细节中的温暖。
“有陌生人在无意间的关心和帮助带来的温暖。”
提示写作方向之三:社会中的温情。
强调陌生人之间的善意,哪怕是一句问候、一次帮忙,都能让人感受到社会的温度。
(2)材料立意明确
根据上述分析,我们可以提炼出以下几种立意方向,供学生参考选择:
序号
立意方向
具体阐释
写作建议
1
亲情中的温暖
通过具体物件或行为,表现家人默默付出的深情
可选奶奶、妈妈、爷爷等人物,写他们身上“藏”着的温情
2
日常生活中的温暖
在平凡小事中发现感动,体现“微小即伟大”的理念
可写一顿饭、一件衣服、一句叮嘱等
3
社会中的温暖
展现陌生人之间的善意互动,体现社会和谐之美
可写一次让座、一次问路、一次帮助等
4
文化传承中的温暖
通过非遗技艺、传统节日等方式,展现文化的温度
可写家乡习俗、手工艺人、节庆故事等
(3)标题参考
标题
立意方向
说明
《藏在奶奶的针线盒里的温暖》
亲情类
富有画面感,突出传统与亲情的融合
《藏在妈妈那碗面里
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