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第八课学习借鉴外来文化的有益成果
(吸收外来——文化交流);;时代精神的精华;;必修四哲学与文化;文化传承与
文化创新;8.2
文化交流与文化交融;;课标要求;1.科学精神:理解文化的民族性和文化多样性,理解文化交流、交融、互鉴的作用、原因和措施。
2.责任担当公共参与:在坚持各民族平等的基础上,共同推动世界文化发展,促进国家间文化交流与文化交融,促进世界文化繁荣。坚守中华文化立场,吸收外来有益文化。;;;1.为什么要进行文化交流?;2.如何进行文化交流,推动文化发展?;;特别提醒2:文化交流的作用是双重的;知识拓展:
①文化交流的途径(文化怎样传播)商业贸易、人口迁徙、教育,还包括旅游、聚会、政治、经济活动等。
②文化交流的主要手段(文化靠什么传播)大众传媒(例如:电视、网络、广播、报刊等)。;;老北京鸡肉卷里有黄瓜条、京葱丝、甜面酱和汉堡酱。;二、文化交融与文化发展;2.为什么要进行文化交融?;知识小结:为什么要进行文化交融?;关系;第八课学习借鉴外来文化的有益成果
;①尊重文化多样性,在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性。既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。
坚持求同存异、取长补短的原则,积极推进不同民族文化的交流。(正确态度和原则)
②通过多种方式和途径,依托现代信息技术,充分发挥大众传媒传递、沟通、共享的强大功能。(途径和手段)
③既要热情欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸收各国优秀文明成果,又要主动推动中华文化走向世界,积极推进不同文化的交流、借鉴与融合。(任务使命)
④在文化交流、借鉴与融合的过程中,必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果。(博采众长)
⑤积极吸收借鉴国外优秀文化成果,坚持以我为主、为我所用。(以我为主)
⑥对中华文化的树立高度的文化自信。(文化自信)
⑦坚持正确方向,克服错误倾向。要反对封闭主义和民族虚无主义。;;(2025·河北·高考真题)12《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出,改革国家公派出国留学体制机制??加强“留学中国”品牌和能力建设;鼓励支持选拔优秀人才到国际知名高校、研究机构研修,扩大中外青少年交流;提升高等教育海外办学能力,完善职业教育产教融合、校企协同国际合作机制,深耕鲁班工坊等品牌。由此可知()
①“留学中国”能力建设是实现教育强国的重要措施
②吸引外国学生定居中国是扩大中外交流的主要形式
③教育强国建设的立足点是利用好国际优质教育资源
④深耕鲁班工坊利于推进国际合作助力教育强国建设
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④;【答案】B
【解析】
【详解】①:来华留学是我国教育体系的重要组成部分,同时它也是国家软实力的重要体现,留学事业是衡量一个国家是否为教育强国的重要指标,“留学中国”能力建设有助于推动教育强国目标的实现,①正确。
②:吸引外国学生定居中国有利于扩大中外交流,但“主要形式”夸大了其影响力,②错误。
③:教育强国建设的立足点是中国自身的发展实践,③错误。
④:深耕鲁班工坊等品牌,有利于促进教育交流,深化国际教育故本题选B。合作,不断培养高素质国际化人才,助力教育强国建设,④正确。故本题选B;(2024·安徽·高考真题)在中华民族对外交流史上,古丝绸之路上的驼铃声、郑和下西洋的帆影…中华民族自信而又大度地同世界其他民族进行交往,留下了千古佳话。今天,共建“一带一路”从中国倡议走向国际实践,正谱写着各国文化融合共生的时代新篇。中外交往的历史和现实说明()
①中华民族积极主动地吸纳人类文化成果
②文化多样性是推动文化繁荣的必然要求
③文化交流构成了人类文化发展的重要动力
④应在文化交融基础上增进文化的相互认同
A.①② B.①④ C.②③ D.③④;(2024·甘肃)在国家民委主办的“铸牢中华民族共同体意识文物古籍展”上,展出了彝文古籍、文成公主带到西藏的鼓和琴等1500余件展品,全面展现中华文明延续不断的历史基因、中华民族凝聚不散的历史密码和中华民族大团结的丰富实践。该展览体现了中华文化()
①历来具有创新创造革故鼎新的传统
②是在各民族的互鉴融通中创造的
③内蕴“天人合一”的整体自然观
④具有“向内凝聚”的统一性追求
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④;(2023·全国·统考高考真题)1993年至2023年1月,中国累计派出援助圭亚那医疗队18期263人次,在当地乔治敦公立医院、林登地区医院等开展医疗援助。为了帮助更多圭亚那民众,医疗队多次组织对偏远地区或弱势群体的义诊活动,向孤儿院捐赠物资、赠送玩具和文具,为福利院儿童进行全面健康体检。开展对圭亚那的医疗援助(???
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