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推动思政课建设内涵式发展的策略及实施路径
说明
当前,思政课教师的教学理念与方式仍偏向传统,部分教师在教学过程中依赖于单一的讲授式方法,缺乏互动和引导学生主动思考的能力。这一传统模式的延续,导致了思政课教学效果的不理想,学生对思想政治课程的兴趣和参与度较低。教师的思想政治教育理论基础和实践能力有限,导致教学内容更新滞后,难以适应学生的需求和社会的变化。
伴随着新时期教育理念的革新,传统的灌输式教育方式已逐步被强调批判性思维、创新意识以及综合素质培养的方式所替代。在这一转变过程中,思政课的教学也需要顺应时代潮流,摆脱单纯讲授理论的限制,注重引导学
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