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2015—2016学年第一学期三年级数学期中试卷质量分析

改进措施存在问题试卷分析试卷认识考后统计

试卷认识本学期三年级期中测试卷难度中等，题目灵活多样，对学生的基础知识、计算能力、综合运用能力等方面都进行了一次综合考查，主要分为三个部分：一是计算部分；二是概念部分；三是应用部分。这套卷子很好地反映出学生对三年级数学知识的掌握能力，试题类型比较灵活，并且比较贴近学生生活，但是学生做的并不是很好，平均分并不是很高。

本试卷主要分为三个部分：一是计算部分；二是概念部分；三是应用部分。失分最多的是概念部分和应用部分，概念历来是数学扣分比较多的，应用部分有几道题牵涉到一倍数与几倍数的关系，由于学生刚学到这个知识，大部分的学生做题还不是很理解应用题的已知条件，所以失分很严重。试卷分析

三、考后统计

添加标题添加标题添加标题添加标题添加标题卷子反映大部分学生计算还是很粗心，计算分失很多。个别学生做题还是口算为主，很少列竖式进行计算，特别是应用题，很多同学没有列竖式，答案算错，导致失分严重。好的学习习惯还是没有养成，还没有学会圈关键字做题。认真读题的习惯。个别学生做题“丢东往西”，特别是应用题明知道是两问，却答一问。应用题经常“答非所问”存在问题

五、改进措施添加标题01单击此处添加小标题02单击此处添加小标题03单击此处添加小标题04让每个学生准备一个数学错题本，错题本上的题不一定是难题，但一定是学生自己经常错的题。减少他们犯同种错误的几率。每次做练习，自己圈出关键字，做题列竖式计算特别是应用题，督促学生养成好的做题习惯。重点抓中等生，拔高到优秀生，学困生也要抓，秉承“两手抓，两手都要硬”的原则不断学习，增加数学课趣味，激发学生学习数学的兴趣。