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实习生护理门诊个人总结

《实习生护理门诊个人总结》

在护理门诊的实习生活即将结束，这段宝贵的实习经历让我收获颇丰。以下是我对这段实习生活的总结：

一、实习目的

通过在护理门诊的实习，将在学校学到的理论知识与临床实践相结合，提高自己的护理操作技能、临床思维能力以及沟通能力，熟悉护理门诊的工作流程和服务内容，为将来成为一名合格的护士奠定基础。

二、实习内容

（一）护理操作技能的提升

1.基础护理操作

-在带教老师的指导下，熟练掌握了生命体征的测量，包括体温、脉搏、呼吸、血压的准确测量方法及异常情况的判断。我学会了根据不同患者的情况选择合适的测量工具，如对于儿童或病情较轻的患者，优先选择电子体温计，而对于病情较重、需要密切观察的患者，则采用水银体温计测量腋下温度以确保准确性。

-静脉输液技术也得到了很大的提高。从最初的紧张害怕，到后来能够熟练地选择合适的血管、准确地穿刺，并能妥善处理输液过程中的常见问题，如穿刺失败后的及时补救、输液速度的调节以及输液反应的观察与处理等。我深知静脉输液是护理工作中常见且重要的操作，每一个步骤都关乎患者的安全和舒适，因此我在练习过程中格外认真，力求做到准确无误。

2.专科护理操作

-参与了伤口护理工作，学会了伤口换药的操作流程。能够正确评估伤口的类型、大小、深度和愈合情况，根据不同的伤口情况选择合适的敷料，并严格遵守无菌操作原则进行换药。例如，对于清洁伤口，使用无菌生理盐水清洁后，再用凡士林纱布覆盖以保持创面湿润；而对于感染伤口，则需要先进行清创，然后根据感染菌的类型选择相应的抗菌敷料。

-还学习了造口护理知识，包括造口的观察、清洁以及造口袋的更换。了解到不同类型造口（如结肠造口、回肠造口）的特点和护理要点，学会了如何指导患者进行自我造口护理，提高患者的生活质量。

（二）临床思维能力的培养

1.患者评估

-在护理门诊，我学会了全面评估患者的健康状况。不仅仅是关注患者当前的症状，还会深入了解患者的病史、家族史、生活习惯等因素。例如，在接待一位高血压患者时，除了测量血压并记录数值外，我还会询问患者的用药史、饮食结构、运动量以及是否有吸烟饮酒等不良嗜好，通过综合分析这些信息，为患者提供更有针对性的护理建议。

2.护理问题的识别与解决

-能够根据患者的评估结果识别出主要的护理问题，并制定相应的护理计划。比如，对于一位糖尿病患者，我发现其存在血糖控制不佳和足部皮肤护理不当的问题。针对血糖控制问题，我建议患者调整饮食结构，增加运动量，并严格按照医嘱按时服药；对于足部皮肤护理，我教会患者每天检查足部皮肤，保持足部清洁干燥，选择合适的鞋袜，避免足部受伤。在实施护理计划的过程中，密切观察患者的病情变化，根据实际情况及时调整护理措施。

（三）沟通能力的锻炼

1.与患者的沟通

-学会了如何与不同类型的患者进行有效的沟通。在面对焦虑不安的患者时，我会用温和、耐心的语气向他们解释病情和治疗方案，给予他们足够的关心和支持，缓解他们的紧张情绪。例如，有一位即将进行手术的患者，对手术非常恐惧，我通过向他介绍手术的流程、成功率以及术后的康复注意事项，让他对手术有了更全面的了解，从而减轻了恐惧心理。

-注重沟通技巧的运用，如倾听、提问、反馈等。认真倾听患者的诉求，让患者感受到自己被尊重和重视；通过提问获取更多有用的信息，以便更好地为患者提供护理服务；及时给予患者反馈，确保患者理解了我的建议和指导。

2.与医护团队的沟通

-在护理门诊工作中，与医生、其他护士以及其他医疗工作人员的沟通协作非常重要。我积极参与医护团队的交班会议，及时汇报患者的病情变化和护理情况，同时也认真听取医生的诊疗意见和其他护士的工作经验分享。在团队协作过程中，我尊重他人的意见和建议，遇到问题时主动与同事沟通协商，共同解决问题，提高了团队的工作效率和护理质量。

（四）护理门诊工作流程的熟悉

1.门诊接待

-了解了护理门诊患者的接待流程，从患者挂号、候诊到就诊的各个环节都能做到有序引导。在接待患者时，我会主动询问患者的基本信息和就诊需求，为患者建立病历档案，并告知患者就诊的注意事项，如保持安静、按顺序就诊等。

2.护理工作安排

-熟悉了护理门诊日常护理工作的安排，包括护理操作的时间安排、护理用品的准备以及护理记录的书写等。学会了根据患者的流量合理安排工作时间，确保每个患者都能得到及时、有效的护理服务。同时，严格按照护理规范书写护理记录，保证记录的准确性、完整性和及时性，为医生的诊疗提供可靠的依据。

三、实习收获

（一）专业知识与技能的提高

1.经过这段实习，我的护理知识得到了进一步的巩固和扩展。以前在学校学习的理论知识变得更加