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滑轮
观察图片你知道下列装置在工作中都用到了哪些工具吗？
一、认识滑轮（1）将等臂杠杆的中间部分加宽，使之变成一个绕中心轴转动的圆轮。（2）再把圆轮的外缘加工成槽状。这种周边有槽、绕轴心转动的圆轮叫滑轮。
一、认识滑轮使用过程中，滑轮的轴保持不动使用过程中，滑轮随物体一起运动定滑轮动滑轮
想要帮忙的孩子为什么被拉了上去？
二、研究定滑轮和动滑轮的特点按图研究定滑轮、动滑轮是否省力、是否省距离。设计实验表格，记录弹簧测力计的拉力的大小及方向，以及测力计和钩码移动的距离。
探究定滑轮和动滑轮的特点
探究定滑轮和动滑轮的特点
探究定滑轮和动滑轮的特点
二、研究定滑轮和动滑轮的特点滑轮
类型重物移动的距离h/m拉力大小F/N测力计移动的距离s/m重物的移动方向拉力
方向定滑轮动滑轮重物所受重力G=______定滑轮特点：动滑轮特点：实验数据实验结论不省力，但可以改变力的方向。省力，但不可以改变力的方向，且费距离。
定滑轮的本质O1．支点在轴中心O处。l2l12．动力臂l2等于阻力臂l1。定滑轮实质是______杠杆。
拉力_____阻力。拉力方向与重物移动方向______。等臂等于相反
动滑轮的本质1．支点在边缘O处。l2l12．动力臂l2为阻力臂l1的2倍。动滑轮实质是_____杠杆。动力臂l2为_______________，动力=____阻力。拉力方向与重物移动方向______。阻力臂l1的2倍相同O省力如果既要省力又要改变力的方向时应该怎么办？
三、滑轮组怎样绕线将定滑轮和动滑轮组成滑轮组？GGn=3n=2拉力F的大小、绳端移动的距离s等均与承担物重的绳子段数n有关。s=3hs=2h
GGF2F1甲乙例题甲、乙两图中物重G=100N，若不计动滑轮重，F1与F2分别为多大？物体升高1m，绳端移动的距离s1、s2为多少？若每个滑轮重20N呢？n=3n=4s1=3h=3ms2=4h=4m不计滑轮重计滑轮重
练习如图所示，质量为50kg的人，站在质量为30kg的吊篮内，他至少用______的拉力拉住绳子，才能使自己和吊篮在空中保持静止。
（g取10N/kg，不计滑轮重和轴摩擦）200N
四、轮轴和斜面轮轴由共同转动的大轮和小轮组成，大轮叫作轮，小轮叫作轴。轮轴轮轴1．轮轴
四、轮轴和斜面1．轮轴F1F2轮轴在轮上施加较小的力就可以产生较大的力带动轴转动。
盘山公路汽车不能垂直上下，但沿着盘山公路却依然可以开到山顶。盘山公路斜面四、轮轴和斜面2．斜面
GFNFlh不计斜面摩擦G·h=F·lh＜lG＞F增加了距离但省力四、轮轴和斜面2．斜面
滑轮认识滑轮周边有槽，并可以绕中心轴转动的轮子分类定滑轮动滑轮使用时，滑轮的轴固定不动特点：不省力，可以改变力的方向使用时，滑轮随物体一起运动特点：省力费距离，不能改变力的方向滑轮组轮轴和斜面拉力的大小与物重的关系（不计绳重、滑轮重及摩擦）绳端移动的距离与物体上升距离的关系
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