德育工作总结(3篇).docxVIP

第1篇

一、前言

德育工作是学校教育的重要组成部分，是培养学生品德、提高学生综合素质的关键环节。在过去的一年里，我校德育工作紧紧围绕立德树人的根本任务，以社会主义核心价值观为指导，全面贯彻党的教育方针，积极开展各项德育活动，取得了显著成效。现将我校德育工作总结如下：

二、德育工作回顾

1.加强德育队伍建设

我校高度重视德育队伍建设，选拔了一批政治素质高、业务能力强、富有爱心的教师担任德育工作。通过开展德育培训、经验交流等活动，不断提升德育队伍的整体素质。

2.深化德育课程改革

我校将德育教育融入课堂教学，通过课程设置、教学方法改革等途径，提高德育教育的实效性。同时，加强德育课程与学科课程的融合，实现德育教育的全面覆盖。

3.丰富德育活动载体

我校积极开展各类德育活动，如主题班会、团队活动、志愿服务等，让学生在实践中体验、感悟、成长。同时，充分利用校园文化、社会实践等资源，拓宽德育教育的渠道。

4.加强心理健康教育

我校高度重视学生心理健康教育，建立了完善的心理健康教育体系。通过开设心理健康课程、开展心理咨询、举办心理健康讲座等活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

5.强化家校合作

我校积极与家长沟通，形成家校共育的良好局面。通过家长会、家访、家长学校等形式，加强家校联系，共同关注学生的成长。

三、德育工作成效

1.学生品德素质得到提高

通过德育教育，学生的思想道德素质、文明礼仪、团队协作等方面得到了显著提高。

2.校园文化氛围日益浓厚

我校积极开展校园文化建设，营造了良好的校园文化氛围，为学生的全面发展提供了有力保障。

3.家校合作取得显著成效

家校合作机制的建立，使家长对学校教育工作的支持力度不断加大，为学生成长创造了有利条件。

4.心理健康教育取得实效

通过心理健康教育，学生的心理素质得到提高，有利于学生健康成长。

四、德育工作展望

1.继续加强德育队伍建设，提高德育工作水平。

2.深化德育课程改革，创新德育教育方式。

3.丰富德育活动载体，提高德育教育的实效性。

4.加强心理健康教育，关注学生心理健康。

5.深化家校合作，形成教育合力。

总之，我校德育工作在过去的一年里取得了显著成效，但仍需不断努力。在新的一年里，我们将继续以立德树人为根本任务，全面提高德育工作水平，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

第2篇

一、前言

德育工作是学校教育的重要组成部分，是培养学生道德品质、提高学生综合素质的关键环节。在过去的一年里，我校德育工作紧紧围绕立德树人的根本任务，以社会主义核心价值观为指导，积极开展了一系列德育活动，现将德育工作总结如下：

二、德育工作成果

1.德育教育体系不断完善

我校德育工作以社会主义核心价值观为核心，构建了“课程育人、活动育人、实践育人、管理育人、文化育人”五位一体的德育教育体系。通过课程教学、课外活动、社会实践、校园文化建设等途径，将德育教育融入学校教育教学全过程。

2.德育活动丰富多彩

一年来，我校开展了形式多样的德育活动，如“文明礼仪教育月”、“爱国主义教育周”、“心理健康教育月”等。这些活动不仅丰富了学生的校园生活，还提高了学生的道德素养和综合素质。

3.德育队伍建设不断加强

我校重视德育队伍建设，选拔了一批政治素质高、业务能力强、热爱德育工作的教师担任德育工作。同时，加强德育工作者的培训和交流，提高德育工作者的专业素养。

4.德育成果显著

一年来，我校学生在各类德育活动中取得了优异成绩。在全市德育知识竞赛中，我校代表队荣获一等奖；在全市中小学生运动会中，我校代表队荣获团体总分第一名；在全市中小学生科技创新大赛中，我校学生荣获一等奖。

三、德育工作亮点

1.德育课程体系化

我校德育课程体系以社会主义核心价值观为指导，将德育教育融入各学科教学，实现德育教育的课程化。如语文课中的“道德与法治”模块，历史课中的“中华优秀传统文化”模块等。

2.德育活动常态化

我校德育活动常态化，每周开展一次主题班会，每月开展一次德育主题活动。通过这些活动，让学生在日常生活中养成良好的道德品质。

3.德育实践多样化

我校德育实践多样化，组织学生参加志愿者服务、社区活动、社会调查等实践活动，让学生在实践中提升道德素养。

四、德育工作不足及改进措施

1.德育工作不足

（1）德育教育内容与实际生活结合不够紧密。

（2）德育教育方式单一，缺乏创新。

（3）德育工作评价体系不够完善。

2.改进措施

（1）加强德育教育内容与实际生活的结合，关注学生成长需求。

（2）创新德育教育方式，丰富德育活动形式。

（3）完善德育工作评价体系，将德育工作纳入学校整体评价体系。

五、结语

总之，过去一年，我校德育工作取得了显著成效。在新的一年里，我们将继续努力，以立德树人为根本任务，全面提升学生的道