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高校学生生涯发展指导体系构建研究
目录
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1.1时代发展对人才培养的新要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1.2高校学生个体发展的内在需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.2国内外研究现状述评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.2.1国外高校生涯发展指导模式分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.2.2国内高校生涯发展指导实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.2.3现有研究不足与本文切入点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.3研究目标、内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.3.1核心研究目标界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.3.2主要研究内容框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.3.3采用的研究方法论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.4研究创新点与预期贡献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
二、高校学生生涯发展指导体系构建的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．19
2.1生涯发展理论梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
2.1.1职业发展理论的演变与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.1.2生涯规划相关理论模型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.2体系构建的相关支撑理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.2.1教育学理论视角．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.2.2心理学理论依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.2.3社会学理论参考．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
三、高校学生生涯发展指导体系构建的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．32
3.1高校生涯发展指导工作的实施现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
3.1.1指导服务模式的主要类型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
3.1.2指导服务资源配置情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
3.2当前体系存在的主要问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
3.2.1认知层面上的理解偏差．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
3.2.2实施层面的障碍因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.2.3体系运行效果评估不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
四、高校学生生涯发展指导体系构建的原则与内容．．．．．．．．．．．．．45
4.1体系构建的基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
4.1.1发展性与前瞻性相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
4.1.2系统性与针对性相统一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
4.1.3专业性与实践性相补充．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
4.2体系构建的核心内容设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
4.2.1生涯发展课程体系建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
4.2.2个性化咨询与辅导服务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
4.2.3实践平台与资源整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
五、高校学生生涯发展指导体系构建的路径与策略．．．．．．．．．．．．．58
5.1优化顶层设计，完善政策保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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