2025年北京市纪委市监委所属事业单位招聘8人笔试备考题库及参考答案详解.docxVIP

2025年北京市纪委市监委所属事业单位招聘8人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列不属于国务院人员的是（）。

A.总理

B.国务委员

C.国家体育总局局长

D.副总理

【答案】：C

【解析】国务院组成人员包括总理、副总理、国务委员等。国家体育总局是国务院直属机构，国家体育总局局长并非国务院组成人员。所以该题答案是国家体育总局局长。

2、物业服务中的保洁小组长、保安班组长属于（）。

A.高层管理者

B.中层管理者

C.基层管理者

D.中高层管理者

【答案】：C

【解析】高层管理者处于组织的最高层，主要负责组织的战略规划和重大决策。中层管理者负责贯彻执行高层管理者的决策，协调和管理基层部门的工作。中高层管理者则是结合了高层和中层部分职责的管理者。而基层管理者是组织中直接负责一线操作和执行的管理者，他们与基层员工密切接触，负责监督和指导日常工作。保洁小组长和保安班组长直接管理基层的保洁员和保安人员，执行具体的工作任务，属于基层管理者。

3、就价值和使用价值而言，同一个主体不能同时占有二者。这里的“主体”准确的是指（）。

A.同一个生产企业里的员工

B.买卖双方里的一个

C.同一个家庭里的成员

D.某一个社会成员

【答案】：B

【解析】价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。商品生产者和消费者，对于商品的价值和使用价值不能同时兼得。商品生产者要想获得商品的价值，必须让渡商品的使用价值；商品消费者要想获得商品的使用价值，就必须支付价值。所以这里所说的“人”准确地是指买卖双方里的一个。企业员工主要是参与企业生产过程，其行为目的并非直接围绕商品价值和使用价值的获取与让渡，即使员工可能接触商品生产等环节，但这并非直接体现价值和使用价值不能同时占有的主体概念；家庭成员在日常生活中，更多的是在消费和使用各种商品等，不存在像买卖双方那样在价值和使用价值获取与让渡上的直接关系；某一个社会成员的概念过于宽泛，不能具体体现价值和使用价值不能同时占有的特定主体情境。综上，这里“人”准确指买卖双方里的一个。

4、下列措施不属于刑罚方法的是（）。

A.管制

B.罚款

C.有期徒刑

D.罚金

【答案】：B

【解析】刑罚方法是指刑法规定的用于惩罚犯罪的手段。我国刑罚分为主刑和附加刑，主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑；附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产，附加刑也可以独立适用。管制是对罪犯不予关押，但限制其一定自由，在公安机关管束和群众监督下进行改造的刑罚方法，属于刑罚中的主刑。有期徒刑是在一定期限内剥夺犯罪分子的人身自由，并监禁于一定场所的刑罚，同样属于刑罚中的主刑。罚金是人民法院判处犯罪分子向国家缴纳一定数额金钱的刑罚方法，属于刑罚中的附加刑。而罚款是指行政机关或其他行政主体依法定职权和程序对违反行政法规尚未构成犯罪的相对人给予行政制裁的具体行政行为，不属于刑罚方法。因此，不属于刑罚方法的是罚款。

5、量子保密通信从量子力学不确定性原理和量子态不可克隆定理出发，从________上保证了保密性，即通信双方能够检测到窃听者的存在并采取相应的措施。这是由量子物理的基本原理所________的，因为观察或者测量一个量子系统均会造成量子态的扰动，造成可以检测出的________，从而可以提醒通信双方泄密。依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.根本推导错误

B.基础体现异动

C.源头保障结果

D.理论保证反常

【答案】：D

【解析】量子保密通信基于相关原理，从理论上保证保密性，由原理“保证”合理，观察量子系统造成的是“反常”能提醒泄密，故该空依次填理论、保证、反常合适。

6、目前，各类网络直播带货这一商品销售新渠道借助直播方式激发人们的消费热情，但仍存在不少问题。中国消费者协会发布了网络直播销售侵犯消费者权益案例分析，归纳出虚假宣传、退换货难、诱导交易等亟待解决的七大类问题。这蕴含的哲理是（）。

A.人们的行为是造成结果的原因

B.事物的变化都是客观的前进的发展的

C.物质决定意识，因此人的大脑是意识的源泉

D.矛盾存在于一切事物发展过程的始终

【答案】：D

【解析】网络直播带货作为新的商品销售渠道，在激发消费热情的同时存在虚假宣传、退换货难、诱导交易等七大类问题，这体现了事物是矛盾的统一体。矛盾具有普遍性，矛盾存在于一切事物的发展过程中，每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动。网络直播带货这一现象既包含积极方面（激发消费热情），又包含消极方面（存在各种问题），说明矛盾贯穿于网络直播带货这一事物发展过程的始终。人们的行为是造成结果的原因，此表述虽然正确，但题干重点强调的是网络直播带货存在的矛盾，并非行为与结果的因果关系，不能准确体现题干蕴含的哲理。事