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传统文化故事在小学英语教学中的文化背景知识拓展论文

摘要：本文旨在探讨传统文化故事在小学英语教学中的文化背景知识拓展策略。通过分析传统文化故事的概念及其在小学英语教学中的应用，本文提出了具体的拓展方法，以期为提升小学生英语文化素养提供借鉴。

关键词：传统文化故事；小学英语教学；文化背景知识；拓展

一、概念阐述

（一）传统文化故事

1.定义：传统文化故事是指承载着我国悠久历史、民间传说、神话故事等内容的口头或书面文学作品。这些故事具有丰富的文化内涵，反映了中华民族的智慧、道德观念和审美情趣。

2.特点：传统文化故事具有以下特点：（1）寓意深刻，富有哲理；（2）情节生动，引人入胜；（3）语言优

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