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最新中小学学校特色建设三年规划草案
一、规划背景与目标
(一)发展背景
1.政策导向:贯彻XX县“划片招生、均衡分班”政策,响应XX市“义务教育优质均衡发展”要求,推动数字化与乡土教育深度融合。
2.现状分析:
(1)优势:已形成“实用数字化+家校共成长+乡土五育”特色框架,教师信息技术培训覆盖率100%。
(2)短板:乡土教育资源开发不足,家校共育活动形式单一,数字化教学精准度待提升。
(二)总体目标
构建“小而精、实而暖”的城边小学特色发展模式,实
现:
1.数智化教学:国家智慧教育平台使用率≥85%,学生课堂满意度≥85分,数智化作业完成率≥85%。
2.家校共育:家长培训参与率≥80%
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可以提供小学教育教学类问题咨询、文案策划及小学评优课指导服务。10年以上小学班主任、班级管理、思政教育和英语教育及相关研究经验,8年以上小学评优课设计、教育及教育管理类文案编写经验,骨干教师,优秀班主任,班主任基本功大赛、评优课、素质赛中获一等奖,指导青年教师评优课获奖,辅导学生征文比赛获奖。
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