大学教师教学质量评估实施制度.doc

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大学教师教学质量评估实施制度

一、总则

1.目的

本制度旨在建立科学、客观、全面的大学教师教学质量评估体系，规范教学评估行为，提升教师教学水平，保障和提高学校整体教学质量，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，契合学校“以人为本，追求卓越，培养全面发展的创新型人才”的教育理念。

2.适用范围

本制度适用于我校全体从事教学工作的教师，包括专任教师、兼任教师等。

3.评估原则

-科学性原则：评估指标体系和评估方法应科学合理，符合教育教学规律和学科特点，能够准确反映教师教学质量的实际情况。

-全面性原则：评估应涵盖教学过程的各个环节，包括教学目标、教学内容、教学方法

初级会计持证人

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