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道在有无间——阅读

第二讲庖丁解牛1

黄春

一、课前，需要你完成：

1.断句，然后朗读通顺，疑惑标注。

庖丁为解牛手之所触肩之所倚足之所

履膝之所踦砉然向然奏刀騞然莫不中音合于

之舞乃中经首之会曰嘻善哉技盍

至此乎庖丁释刀对曰臣之所好者道也进乎技

矣始臣之解牛之时所见无非牛者三年未

尝见全牛也之时臣以神遇而不以目视官

知止而神欲行依乎天理批大郤导大窾因其固

然技经肯綮之未尝而况大軱乎良庖岁更刀割

也族庖月更刀斫也今臣之刀十九年矣所解数

千牛矣而刀刃若新发于硎彼节者有间而刀刃

者无厚以无厚入有间恢恢乎其于游刃必有余

地矣是以十九年而刀刃若新发于硎虽然每至

于族吾见其难为怵然为戒视为止行为迟动刀

甚微謋然已解如土委地提刀而立为之四顾为

之踌躇满志善刀而藏之曰善哉吾闻庖

丁之言得养生焉

2.思考解牛与养生的关系，随意记录。

二、课上，需要你根据老师的阐述筛选整合并记录这些

内容：

一）文言知识积累

二）庖丁解牛之状

三）何许人

四）庖丁解牛之“道”

五）得养生，黄老师所得者何？你是否亦有所

得？

三、课后，推荐完成

1朗读，背诵这篇散文。

2你哪些事情能够做到游刃有余？你更希望自己哪些

事情能够游刃有余？

3回忆整理你的收获，你的课堂感受，你的思考与疑

惑……（欢迎发布到互帮互学或作文大赛栏目与同学和

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