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第2课时简易方程
?教学内容
教科书P110第3题,完成教科书P113~115“练习二十五”第6、17、18、20、22*题。
教学目标
1.通过复习,进一步理解用字母表示数的作用,能用含有字母的式子表示计算公式、运算律、数量关系。进一步理解方程的意义,并熟练运用等式的基本性质解方程。理解题中的等量关系,能正确列方程解决简单的实际问题。
2.培养归纳、比较、分析能力,进一步沟通知识间的联系,使知识结构更加系统、完整。
3.渗透初步的代数思想,发展符号意识,体会数学知识与现实生活的密切联系,养成检验的好习惯。
教学重点
运用方程解决实际问题。
教学难点
根据情境中的等量关系正确列方程解决问
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