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10.2 滋养心灵 说课课件统编版道德与法治七年级上册.ppt

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    聚焦新课标赋能新课堂六年级第三单元第十课第二框《滋养心灵》说课01课标依据02教材分析03教学目标05教学过程06教学反思0404学情分析课标依据PART01义务教育《道德与法治课程标准》（2022版）课程性质：政治性、思想性、综合性、实践性。课标依据课程理念：以立德树人为根本任务，发挥课程的思想引领作用，以社会发展和学生生活为基础，遵循道德修养和法治素养的形成规律，引导学生开展自主、合作的实践探究和体验活动，帮助学生形成正确的价值

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