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2024年学教学常规培训心得体会（共18篇）

第1篇：教学常规管理培训会心得体会

教学常规管理培训会心得体会

积玉口镇太和小学陈石平

2024年9月27日和28日我与了市接着教化中心组织的/J浮教学教务管理中层干部培

训班的学习，受益匪浅。我相识到为提高教化教学质量、办人民满足教化，在今后的常规教学管

理工作中，我校可从以下几个方面入手，强化管理：

1、备课、上课

老师备课要一课一案，不准无教案上课，不准运用旧教案上课。教案应项目齐全，体现学问

性、思想性和实力性的统一，细心进行六设计（1）教学目标设计；（2）教学重、难点设

计；（3）教学方法设计；（4）教学板书设计；（5）教学手段设计；（6）师生活动、时间设

计。

老师要按时上下课，组织教学严谨并贯穿课堂的始终，对学生严格要求，始终关注学生的学

习状态，出现问题刚好解决或课后与班主任沟通。仔细按授课的基本环节去做：（1）导入与告

知目标；（2）回忆旧学问；（3）呈现有组织的新学问或信息；（4）联系新旧学问；（5）迁

移与运用。老师要主动利用班班通设备主动创设环境，激活学生思维。

2、作业的布置和修改

老师布置作业要适度、精选，不能为所欲为，作业老师必需先做，作业提倡有层次性。老师

布置作业要向学生提出明确要求，并规定完成时间，要按时收作业，不得让学生代批作业、试卷

等。发觉错误要刚好在错题集上记录，并刚好讲解。

3、听课、评课的开展

听课坚持学校统一支配与领导随堂听课相结合的原则，每位老师每学期必需上一节公开课。

老师听课要求以本学科为主，校长、教务主任不得少于20节，中级以上职称不得少于15节。

组内研讨课要求本组老师必需听，各类校级公开课要求同组老师，其他没有课的老师必需听。主

动组织老师到积玉口镇学听课，学人之长，补己之短。公开课上完后，各教研组要组织本组老

师进行评课，评课要真正的指出缺点、发扬优点，切忌流于形式，并写出相应的总结。

4、常规检查的落实

老师教案、听课记录、业务学习笔记、校本培训报告册及班主任手册由教研组长每月检查一

次，教育处每学期抽查三次(开学初、期中、期末)，并做好相应记录和评价，同时，把检查结

果和老师绩效考核结合在一起，真正做到奖优罚劣。

今后的教学之路还很漫长，我们要做的工作还有许多，值得我们反思的还有许多。教学常规

是学校教学工作的核心，是学校的立足之本。在检查中总结，在总结中反思，在反思中提升一

只有这样才能不断提高学校教学管理水平促进学校教化教学水平不断提高。在下阶段的教学中,

我校将紧紧围绕本次会议精神，根据中心学校的要求，扎实有效的开展各项工作，力争把我校的

教学常规管理工作迈上一个新的台阶。

第2篇：教学常规管理培训会心得体会

教学常规管理心得体会广安区思源学：蒋茹梅

2024年2月广安区思源学召开了全体老师教学常规管理培训会为了提高教化教学质量、

办人民满足教化，在今后的工作中，我校将从以下几个方面入手，强化管理：

1、备课、上课

老师备课要一课一案，不准无教案上课，不准运用旧教案上课。教案应项目齐全，体现学问

性、思想性和实力性的统一，细心进行“六设计

(1)教学目标设计；(2)教学重、难点设计；(3)教学方法设计；(4)教学板书设计;

(5)教学手段设计；(6)师生活动、时间设计。

老师要按时上下课，组织教学严谨并贯穿课堂的始终，对学生严格要求，始终关注学生的学

习状态，出现问题刚好解决或课后与班主任沟通。仔细按授课的基本环节去做：

（1）导入与告知目；（2）回忆旧学问；

（3）呈现有组织的新学问或信息；4（）联系新旧学问；（5）迁移与运用。老师要主动利

用多种教学协助手段，如题签、多媒体等，主动创设环境，激活学生思维。

2、作业的布置和修改

老师布置作业要适度、精选，不能为所欲为，作业老师必需先做，作业提倡有层次性。老师

布置作业要向学生提出明确要求，并规定完成时间，要按时收作业，不得让学生代批作业、试卷