2025年成人高等学校招生考试《语文》古诗词修辞手法与表达效果试题.docxVIP

2025年成人高等学校招生考试《语文》古诗词修辞手法与表达效果试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题

要求：在下列各题的四个选项中，选择最恰当的一项填入题中的横线处。

1.下列诗句中，使用比喻修辞手法的是：

A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（宋代·陆游《游山西村》）

B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（唐代·孟浩然《春晓》）

C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（唐代·张继《枫桥夜泊》）

D.千里江陵一日还，两岸猿声啼不住。（唐代·李白《早发白帝城》）

2.下列诗句中，使用对偶修辞手法的是：

A.春风又绿江南岸，明月何时照我还？（宋代·王安石《泊船瓜洲》）

B.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（宋代·辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）

C.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（唐代·孟郊《登科后》）

D.青青园中葵，朝露待日晞。（汉代·汉乐府《长歌行》）

3.下列诗句中，使用夸张修辞手法的是：

A.碧云天，黄叶地，北雁南飞。（宋代·范仲淹《苏幕遮·怀旧》）

B.水面初平云脚低，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（宋代·柳永《望海潮·东南形胜》）

C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（唐代·王之涣《登鹳雀楼》）

D.千山鸟飞绝，万径人踪灭。（唐代·王之涣《登鹳雀楼》）

4.下列诗句中，使用借代修辞手法的是：

A.青青子衿，悠悠我心。（先秦·佚名《诗经·关雎》）

B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（唐代·王维《九月九日忆山东兄弟》）

C.采菊东篱下，悠然见南山。（唐代·陶渊明《饮酒·其五》）

D.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（唐代·孟郊《登科后》）

5.下列诗句中，使用排比修辞手法的是：

A.海内存知己，天涯若比邻。（唐代·王勃《送杜少府之任蜀州》）

B.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（唐代·孟郊《登科后》）

C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（唐代·王维《九月九日忆山东兄弟》）

D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（唐代·王之涣《登鹳雀楼》）

6.下列诗句中，使用设问修辞手法的是：

A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（唐代·孟郊《登科后》）

B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（唐代·王维《九月九日忆山东兄弟》）

C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（唐代·王之涣《登鹳雀楼》）

D.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。（宋代·李煜《虞美人·听雨》）

7.下列诗句中，使用反问修辞手法的是：

A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（唐代·孟郊《登科后》）

B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（唐代·王维《九月九日忆山东兄弟》）

C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（唐代·王之涣《登鹳雀楼》）

D.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。（宋代·李煜《虞美人·听雨》）

8.下列诗句中，使用拟人修辞手法的是：

A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（唐代·孟郊《登科后》）

B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（唐代·王维《九月九日忆山东兄弟》）

C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（唐代·王之涣《登鹳雀楼》）

D.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。（宋代·李煜《虞美人·听雨》）

9.下列诗句中，使用双关修辞手法的是：

A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（唐代·孟郊《登科后》）

B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（唐代·王维《九月九日忆山东兄弟》）

C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（唐代·王之涣《登鹳雀楼》）

D.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。（宋代·李煜《虞美人·听雨》）

10.下列诗句中，使用引用修辞手法的是：

A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（唐代·孟郊《登科后》）

B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（唐代·王维《九月九日忆山东兄弟》）

C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（唐代·王之涣《登鹳雀楼》）

D.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。（宋代·李煜《虞美人·听雨》）

四、简答题

要求：结合所学，简要分析下列诗句中所使用的修辞手法及其表达效果。

1.分析诗句“会当凌绝顶，一览众山小。”（唐代·杜甫《望岳》）中所使用的修辞手法及其表达效果。

2.分析诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花。”（清代·龚自珍《己亥杂诗》）中所使用的修辞手法及其表达效果。

3.分析诗句“但愿人长久，千里共婵娟。”（宋代·苏轼《水调歌头·明月