《送礼物》中班教案.pptxVIP

《送礼物》中班教案汇报人：

Contents01教学目标02教学内容03教学方法05评价与反思04教学过程

PART01教学目标

认知目标通过故事和讨论，让孩子们理解送礼物是表达爱和关心的一种方式。理解礼物的意义通过实际操作，教授孩子们基本的礼物包装技巧，增加礼物的美观度。学习礼物的包装方法引导孩子们认识在不同场合（如生日、节日）选择合适的礼物的重要性。认识不同场合的礼物选择通过角色扮演和情景模拟，让孩子们学习在交换礼物时应遵守的礼仪和礼貌用语。了解礼物交换的礼技能目标通过模拟场景和互动游戏，孩子们学习如何用恰当的语言和行动表达对礼物的感激之情。提高表达感谢的技巧通过讨论和角色扮演，孩子们学会根据收礼人的喜好和需要挑选合适的礼物。培养选择礼物的能力

情感目标通过送礼物的活动，教育孩子学会感恩，体会他人给予的爱与关怀。培养感恩之心通过角色扮演和讨论，引导孩子理解他人感受，培养同理心和关心他人的品质。增进同理心鼓励孩子与同伴分享礼物，体验分享带来的快乐，培养乐于分享的情感。激发分享的快乐

PART02教学内容

故事内容介绍故事中通过小兔的行动和朋友们的反应，展示了礼物背后的情感价值和人际关系的重要性。礼物的意义小兔子为了表达对朋友的感谢，精心挑选并送出了自己制作的礼物，体现了友情和分享的主题。小兔送礼物

人物角色分析通过故事中的主要人物，如小明和小红，分析他们的性格特点和行为动机。主要人物介绍01探讨故事中配角人物，如老师和同学，对主要情节发展和主题表达的影响。配角人物作用02分析故事中的反派角色，如故事中的“坏孩子”，他们如何推动故事情节和教育意义的展现。反派角色分析03

礼物的意义通过讨论和角色扮演，孩子们学会根据收礼人的喜好和需求挑选合适的礼物。培养选择礼物的能力通过模拟场景和互动游戏，孩子们学习如何用恰当的语言和行动表达对礼物的感激之情。提高表达感谢的技巧

礼物的种类小兔子为了感谢朋友们的帮助，精心挑选并送出了各种礼物，体现了友情和感恩。小兔送礼物01通过小兔送礼物的故事，孩子们了解到礼物不仅仅是物质的交换，更是情感的传递。礼物的意义02

PART03教学方法

讲授法通过故事中的主要人物，分析其性格特点和在故事中的作用。主要人物介绍探讨故事中次要人物对情节发展和主题表达的影响。次要人物的作用分析主要人物与次要人物之间的关系，以及这些关系如何推动故事进展。人物关系梳理

讨论法培养感恩之心通过送礼物的活动，教育孩子们学会感恩，体会他人给予的爱与关怀。增进同伴间的友谊鼓励孩子们为朋友准备礼物，通过这一过程加深彼此间的了解和友谊。激发分享的快乐通过礼物交换，让孩子们体验分享的快乐，培养乐于分享的积极情感。

角色扮演法通过故事和讨论，让孩子们理解送礼物是表达关爱和祝福的一种方式。01引导孩子们了解在不同场合（如生日、节日）选择合适的礼物的重要性。02通过实际操作，教授孩子们基本的礼物包装技巧，培养他们的动手能力。03介绍不同国家和文化中送礼物的习俗，拓宽孩子们的国际视野。04理解礼物的意义认识不同场合的礼物选择学习礼物的包装方法认识礼物的文化差异

PART04教学过程

导入新课小熊在森林里迷路了，不知道如何找到回家的路，感到非常困惑和害怕。小熊的困惑小熊遇到了各种小动物，它们用自己的方式帮助小熊，最终小熊找到了回家的路。小动物的帮助

讲解故事01通过讨论和角色扮演，孩子们学会根据收礼人的喜好和需要挑选合适的礼物。02通过模拟场景，孩子们学习如何用恰当的语言和行为表达对收到礼物的感激之情。培养选择礼物的能力提高表达感谢的技巧

角色扮演活动通过故事中的主要人物，如小明和小红，了解他们的性格特点和行为习惯。主要人物介绍分析故事中的次要人物，如老师和同学，他们如何影响主要人物的行为和故事发展。次要人物作用探讨故事中人物之间的关系，例如朋友、家人或师生关系，以及这些关系如何推动情节。人物关系梳理

总结与反馈鼓励孩子们分享自己的礼物，体验分享带来的快乐和满足感。激发分享的快乐03通过选择和赠送礼物给同学，孩子们能够加深彼此间的了解和友谊。增进同伴间的友谊02通过送礼物的活动，教育孩子们学会感恩，理解礼物背后的情感价值。培养感恩之心01

PART05评价与反思

学生学习评价培养选择礼物的能力通过讨论和角色扮演，孩子们学会根据收礼人的喜好和需要挑选合适的礼物。0102提高表达感谢的技巧通过模拟场景和互动游戏，孩子们学习如何用恰当的语言和行动表达对礼物的感激之情。

教学效果反思小熊的礼物让森林里的动物们感到惊喜，它们也开始互相赠送礼物，增进了彼此间的友谊。礼物的传递小熊在森林里找不到朋友，困惑中它决定制作礼物送给其他动物，以表达友好。小熊的困惑

汇报人：谢谢