2023年黔南布依族苗族自治州公务员考试行测试卷历年真题及答案详解一套.docxVIP

2023年黔南布依族苗族自治州公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、下列关于事业单位工作人员严重违反社会公德的行为，不正确的是（）。

A.违反规定超计划生育的

B.包养情人的

C.虐待、遗弃家庭成员的

D.泄露因工作掌握的内幕信息，造成不良后果的

【答案】：D

【解析】本题是关于判断事业单位工作人员严重违反社会公德行为的题目。社会公德是指存在于社会群体中间的道德，是生活于社会中的人们为了我们群体的利益而约定俗成的我们应该做什么和不应该做什么的行为规范。违反规定超计划生育，违背了国家相关生育政策，也在一定程度上反映出对社会公共秩序和资源分配的不尊重，属于严重违反社会公德的行为。包养情人违背了公序良俗和基本的道德准则，破坏了婚姻家庭关系和社会风气，是严重违反社会公德的行为。虐待、遗弃家庭成员，这种行为严重违背了家庭伦理道德和社会基本的人道精神，是对亲情和社会道德底线的践踏，属于严重违反社会公德的行为。而泄露因工作掌握的内幕信息，造成不良后果，这主要涉及到工作中的保密义务和职业道德问题，并非直接针对社会公德层面，这种行为更多的是违反了职业操守和相关工作规定。所以，答案选泄露因工作掌握的内幕信息，造成不良后果的这种行为。

2、办公室管理作为行政流程的综合性管理，兼具政策性与协调性。办公室日常行政事务工作的优劣，对内直接关乎单位工作质量与工作效率，对外则影响着单位的形象和公信力。以下全部属于办公室日常事务的是（）。

A.公文处理，印章管理，信访工作

B.信息处理，公关工作，领导决策

C.综合协调，方案提供，会议工作

D.文书档案，信息准备，机要保密

【答案】：A

【解析】办公室管理具有政策性与协调性，其日常行政事务工作对内影响单位工作质量和效率，对外影响单位形象与公信力。我们需要判断各选项内容是否都属于办公室日常事务。公文处理是办公室对公文的撰写、收发、归档等工作，印章管理涉及印章的使用、保管等规范操作，信访工作负责处理群众来信来访，这三项均是办公室日常会开展的事务。信息处理属于办公室日常工作内容，但公关工作通常是专门的公关部门或专业人员进行的活动，领导决策是领导层面基于多方面因素做出的行为，并非办公室日常事务。综合协调、会议工作是办公室常见职能，但方案提供比较宽泛，有些方案制定可能是业务部门或专门团队的工作，不属于办公室普遍的日常事务常规内容。文书档案管理是办公室工作之一，信息准备也与办公室信息收集、整理相关，但机要保密工作虽然办公室会涉及一部分，但更多是机要部门的核心职能，不能完全等同于办公室日常事务。综上，全部属于办公室日常事务的是公文处理，印章管理，信访工作。

3、嫦娥五号任务是“探月工程”的第六次任务，也是中国航天迄今为止最复杂、难度最大的任务之一，嫦娥五号任务取得阶段性成功，从哲学上看表明（）。

A.发挥主观能动性与尊重客观规律之间存在着辩证关系

B.意识能够指导科学实践、决定实践的成败

C.感性认识在一定条件下转化为理性认识

D.要善于把握矛盾的主要方面

【答案】：A

【解析】本题可结合哲学相关原理，对各表述进行分析。在嫦娥五号任务中，科研团队通过充分发挥主观能动性，对宇宙规律和航天知识进行深入研究与探索，同时严格遵循天体运行规律、航天器制造和发射等客观规律，最终使得任务取得阶段性成功。这体现出发挥主观能动性与尊重客观规律之间的辩证关系，即尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础，发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。意识对实践具有能动作用，但意识不能决定实践的成败。实践的成败取决于多种因素，包括是否尊重客观规律、实践的方法和手段、客观条件等。意识能够指导实践，但这种指导作用只有在符合客观规律的前提下，才有助于实践取得成功。因此，意识能够指导科学实践、决定实践的成败这一表述错误。感性认识是对事物表面现象的认识，理性认识是对事物本质和规律的认识。感性认识向理性认识的转化通常是在认识过程中，通过对大量感性材料进行加工制作实现的。题干主要强调的是嫦娥五号任务取得成功的原因，并非感性认识与理性认识的转化，因此该项与题意不符。矛盾的主要方面是指在一个矛盾的两个方面中，处于支配地位、起主导作用的方面。把握矛盾的主要方面主要用于分析事物的性质和主流。嫦娥五号任务的成功主要体现的是人们在遵循客观规律的基础上发挥主观能动性，而不是矛盾主要方面的问题，因此该项也不符合题意。综上，嫦娥五号任务取得阶段性成功，从哲学上看表明发挥主观能动性与尊重客观规律之间存在着辩证关系。

4、从长远来看，经济增长的最主要推动力量是：

A.资本积累

B.储蓄力量提高

C.技术进步

D.人口红利

【答案】：C

【解析】本题可根据各选项内容对经济增长的作用和影响，来判断哪个是长期经济增长的最主要推动力量。资