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2023年黑龙江省鹤岗市兴山区沟南街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、村民甲，16周岁，孤儿，靠打零工为生，生活困难；村民乙，60周岁，老伴早年去世，生活困难，独子常年在外打工；村民丙，65周岁，孤身一人，无生活来源；村民丁，50周岁，重度残疾，无儿无女，与残疾妻子相依为命，夫妻均无劳动能力，生活困难。根据《社会救助暂行办法》《农村五保供养工作条例》，4人中符合享受特困供养条件的是（）。
A.甲、乙
B.丙、丁
C.甲、丙
D.乙、丁
【答案】：B
【解析】这道题考查的是对《社会救助暂行办法》和《农村五保供养工作条例》中特困供养条件的理解和运用。特困人员是指无劳动能力、无生活来源且无法定赡养、抚养、扶养义务人，或者其法定赡养、抚养、扶养义务人无赡养、抚养、扶养能力的老年人、残疾人以及未满16周岁的未成年人。村民甲虽生活困难且是孤儿，但他已16周岁靠打零工为生，有一定劳动能力，不符合特困供养条件；村民乙独子常年在外打工，其儿子作为法定赡养人有赡养义务，也不符合条件。村民丙65周岁孤身一人且无生活来源，完全符合特困供养条件；村民丁50周岁重度残疾，和同样无劳动能力的残疾妻子相依为命，夫妻均无劳动能力且无儿无女，也满足特困供养的标准。所以符合享受特困供养条件的是丙、丁，答案选B。
2、在小组工作中，社会工作者发现有的组员较为被动和沉默，被其他组员忽视，组内因此出现冲突，社会工作者用角色扮演的方法协助组员处理冲突，这有助于（）。
A.分享以往经验
B.巩固和组员的关系
C.发现小组领袖
D.组员对自我的理解
【答案】：D
【解析】本题主要考查角色扮演法在处理小组冲突中所起到的作用。我们需要对每个选项逐一进行分析，判断其是否符合角色扮演法在此情境下的功能。首先看选项A，分享以往经验通常更多地是通过组员之间的交流、讲述故事等方式来实现，角色扮演主要侧重于模拟情境让组员体验和感受，并非直接用于分享以往经验，所以A选项不符合。选项B，巩固和组员的关系一般是通过日常的互动、关心、小组活动等多种方式来达成，虽然角色扮演可能在一定程度上会对组员关系有积极影响，但它并不是最直接的作用，其核心目的并非单纯巩固组员关系，所以B选项也不正确。选项C，发现小组领袖往往是通过观察组员在小组活动中的表现、领导能力、组织能力等方面来识别，而角色扮演的重点在于让组员在模拟情境中理解自己和处理冲突，并非专门用于发现小组领袖，所以C选项也不合适。而选项D，在角色扮演的过程中，组员需要扮演不同的角色，体验不同的情境和感受，这能促使组员站在不同的角度去思考问题，从而加深对自我的理解，例如了解自己在冲突中的反应模式、情绪状态等。通过这种方式，组员能更好地认识自己在小组中的角色和行为特点，进而有助于处理小组内的冲突。所以，社会工作者用角色扮演的方法协助组员处理冲突，有助于组员对自我的理解，本题正确答案为D。
3、会员制期货交易所会员的权利包括（）。
A.参加会员大会
B.决定交易所员工的工资
C.按照期货交易所章程和交易规则行使抗辩权
D.参与管理期货交易所日常事务
【答案】：A
【解析】这道题考查的是会员制期货交易所会员的权利相关知识点。选项A，参加会员大会是会员制期货交易所会员的重要权利之一。会员大会是期货交易所的权力机构，会员通过参加会员大会可以表达自身意愿、参与决策等，所以A选项正确。选项B，决定交易所员工的工资属于交易所管理层或相关决策部门的职责，并非会员的权利范畴，会员并没有此项权力。选项C，抗辩权一般用于法律纠纷等场景，在期货交易所章程和交易规则中，会员主要是按照规则进行交易等活动，“行使抗辩权”并非会员在此情境下的权利表述。选项D，参与管理期货交易所日常事务通常是由交易所的管理层和专业工作人员来完成，会员并不直接参与日常事务的管理。综上，答案选A。
4、初中三年级男生小亮手部皮疹严重，医生诊断为重度神经性皮炎，可能由心理紧张引起。医生在完成医疗处置后，将小亮转介给医务社会工作者小黄。小黄评估后，决定运用心理社会治疗模式提供服务。他先与小亮妈妈进行交流，分享了自己帮助女儿缓解压力的心得。此时，小黄采用的治疗技巧是（）
A.直接治疗技巧之非反思性技巧
B.直接治疗技巧之反思性技巧
C.间接治疗技巧之直接影响技巧
D.间接治疗技巧之维持性技巧
【答案】：D
【解析】本题考查心理社会治疗模式中治疗技巧的区分。心理社会治疗模式的治疗技巧分为直接治疗技巧和间接治疗技巧。直接治疗技巧是指直接对服务对象进行辅导、治疗的具体方法；间接治疗技巧是指通过改善周围环境或者辅导第三方来影响服务对象。在本题中，医务社会工作者小黄是与小亮妈妈进行交流，并非直接针对小亮进行治疗，所以属于间接治疗技巧。间接治疗技巧又包括直接影响技巧和维持性技巧等。
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