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腊八粥

第1课时

预习检测腊粥腻咽匙搅稠肿熬褐缸脏筷给下列字注音并组词。腊là（腊月）粥zhōu（喝粥）腻nì（油腻）咽yàn（咽下）匙chí（汤匙）搅jiǎo（搅和）稠chóu（浓稠）肿zhǒng（肿胀）熬áo（熬粥）褐hè（褐色）缸gāng（水缸）脏zāng（脏乱）筷kuài（筷子）

合作探究探究一把握课文主要内容，分清主次默读课文，思考：这篇课文围绕“腊八粥”主要写了什么事？我们可以用哪两个小标题概括故事情节？腊八这一天，妈妈熬制腊八粥，馋粥的小孩儿八儿经历了漫长的等待后，终于和家人一起心满意足地喝到了粥。等粥喝粥

课文哪部分写得详细？哪部分写得简略？详写：等粥略写：喝粥

详写：等粥详写的部分，作者写了哪些令人印象深刻的场景？盼粥分粥猜粥看粥

合作探究探究二初尝腊八粥，感受美味默读第1自然段，圈画出自己认为写得精彩的词句，并说说自己的体会。

叠词有韵味腊八粥好喝，人人喜爱。粥浓稠拟人生动形象食材丰富

完整地读一读第1自然段，边读边体会字里行间的声、色、味，以及人们对腊八粥的喜爱。

合作探究探究三仿写练笔，练习表达你喜爱的食物有哪些？为什么喜欢它呢？要求：①抓住食物的特点；②可从食物的外观、材料、味道、做法等方面考虑，调动多种感官；③尽可能写出对食物的喜爱之情。选择你最喜欢的一种食物，仿照课文第1自然段，写出它的特点及对它的喜爱之情。

把握了课文的主要内容，分清了详略；仿照课文第1自然段写了一种自己喜爱的食物。

1．课下完成仿写的片段。2．复习本课要求会写的字词。