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防范学生欺凌专项治理行动工作实施方案

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持育人为本、德育为先，大力培育和践行社会主义核心价值观，不断提高学生思想道德素质，健全防范学生欺凌长效机制，营造安全、和谐、健康的校园环境，促进学生身心健康和全面发展。

二、工作目标

通过专项治理行动，全面排查学生欺凌问题，及时发现隐患线索，完善防治工作制度、处置流程、帮扶机制和应急预案，加强法治教育、心理健康教育和安全教育，提高学生的法治意识、规则意识和安全防范意识，有效遏制学生欺凌事件的发生，切实保护学生的合法权益，构建平安、和谐、文明的校园环境。

三、工作原则

1.全面排查与重点整治相结合：对所有学校进行全面排查，同时对存在欺凌隐患的重点区域、重点人群进行重点整治。

2.教育引导与依法惩戒相结合：加强对学生的教育引导，提高学生的道德素养和法治观念，同时对实施欺凌行为的学生依法依规进行惩戒。

3.校内治理与校外防控相结合：加强学校内部的管理和教育，同时与家庭、社区等密切合作，共同做好学生欺凌的防范和治理工作。

4.预防为主与及时处置相结合：建立健全学生欺凌预防机制，做到早发现、早干预，及时处置已经发生的欺凌事件，防止事态扩大。

四、工作内容与措施

（一）全面排查

1.问卷调查：设计专门的学生欺凌情况调查问卷，涵盖身体欺凌、语言欺凌、社交欺凌、网络欺凌等方面，对全校学生进行问卷调查，了解学生对欺凌行为的认知、经历和感受。

2.个别访谈：与班主任、任课教师、学生干部、疑似受害者等进行个别访谈，深入了解校园内是否存在欺凌现象，以及欺凌行为的具体表现、发生频率和涉及人员等情况。

3.数据分析：对学校的违纪记录、心理咨询记录、医务室就诊记录等进行分析，查找可能与学生欺凌相关的线索。

4.校园监控查看：调阅校园监控录像，重点查看容易发生欺凌行为的区域，如操场角落、厕所、楼梯间等，排查是否存在欺凌行为。

（二）加强宣传教育

1.法治教育

邀请法律专家、公安干警等专业人士到学校开展法治讲座，结合实际案例，向学生普及《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规，让学生了解欺凌行为的违法性质和法律后果。

在道德与法治课程中增加学生欺凌专项内容，通过课堂教学、案例分析、讨论交流等方式，引导学生树立正确的法治观念和行为准则。

开展模拟法庭等活动，让学生亲身体验法律程序，增强学生的法治意识和自我保护能力。

2.心理健康教育

加强心理健康课程建设，定期开展心理健康教育活动，引导学生正确对待挫折、压力和不良情绪，培养积极乐观的心态和良好的人际交往能力。

建立心理咨询室，配备专业的心理咨询教师，为学生提供心理咨询和辅导服务，及时发现和解决学生的心理问题。

开展心理健康测评，对有心理问题倾向的学生进行重点关注和跟踪辅导。

3.安全教育

通过主题班会、安全演练等形式，向学生传授应对欺凌的方法和技巧，如如何避免成为欺凌的目标、如何在遇到欺凌时保护自己等。

组织开展反欺凌宣传活动，如制作宣传海报、发放宣传手册、举办知识竞赛等，营造浓厚的反欺凌氛围。

（三）完善制度建设

1.欺凌报告制度：建立健全学生欺凌报告制度，鼓励学生、教师、家长等及时报告欺凌行为。设立专门的报告渠道，如举报信箱、举报电话、电子邮箱等，确保信息畅通。

2.应急处置制度：制定详细的学生欺凌应急处置预案，明确应急处置流程和各部门的职责。一旦发生欺凌事件，能够迅速启动应急响应，采取有效的处置措施。

3.长效治理制度：建立防范学生欺凌的长效机制，将学生欺凌治理纳入学校常规管理工作，定期对治理工作进行总结和评估，不断完善治理措施。

（四）加强家校合作

1.家长会与家访：定期召开家长会，向家长宣传学生欺凌的危害和防范措施，提高家长对学生欺凌问题的重视程度。通过家访等方式，与家长沟通学生的在校表现和家庭情况，共同关注学生的成长。

2.家长培训：举办家长培训讲座，邀请专家为家长传授教育方法和沟通技巧，帮助家长树立正确的教育观念，提高家庭教育水平。

3.家校沟通平台：建立家校沟通平台，如微信群、QQ群等，及时向家长反馈学生的在校情况，同时了解学生在家中的表现，形成家校教育合力。

（五）强化监督管理

1.加强校园巡逻：增加校园巡逻频次，特别是在课间、午休、放学后等容易发生欺凌行为的时间段，加强对校园重点区域的巡查，及时发现和制止欺凌行为。

2.班级管理：班主任要加强班级管理，了解学生的思想动态和人际关系，及时发现班级内的矛盾和问题，采取有效措施进行化解。

3.监督考核：建立监督考核机制，对学校各部门、各班级的学生欺凌治理工作进行定期检查和考核，确保治理工作落到实处。

（六）处置欺凌事件

1.及时干预：