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基于核心素养的高中生物课堂教学模式改革与实践研究论文

**摘要**：本文旨在探讨基于核心素养的高中生物课堂教学模式改革与实践。通过分析核心素养的内涵及其在生物教学中的重要性，提出了具体的改革策略和实践方法。研究表明，以核心素养为导向的教学模式能够有效提升学生的综合素质和生物学科能力，为高中生物教学改革提供了新的思路和实践路径。

**关键词**：核心素养；高中生物；课堂教学；模式改革；实践研究

一、概念阐述

（一）核心素养的内涵

1.**综合性特征**：核心素养强调学生在知识、能力、态度等方面的综合发展。它不仅包括学科知识，还涵盖批判性思维、创新能力、合作精神等跨学科能力。这种综合性特征要求教

一线教师，参与编写各种教辅资料

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