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2025版小学1-6年级居家劳动指南方案

一、引言

劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求，是实施素质教育的重要内容，是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。对于小学生而言，居家劳动是劳动教育的重要组成部分，它不仅能培养孩子的生活自理能力、责任感和良好的劳动习惯，还能促进孩子的身心健康和全面发展。为了更好地指导小学生在家庭中开展劳动实践，特制定本2025版小学1-6年级居家劳动指南。

二、劳动教育目标

1.低年级（1-2年级）

-引导学生树立正确的劳动观念，初步认识劳动的价值和意义。

-培养学生良好的生活自理能力，掌握基本的生活技能，如穿衣、洗手、整理书包等。

-通过简单的家务劳动，激发学生对劳动的兴趣，养成爱劳动的好习惯。

2.中年级（3-4年级）

-进一步强化学生的劳动观念，让学生明白劳动是创造美好生活的重要途径。

-提高学生的生活自理能力和家务劳动技能，能够独立完成一些较为复杂的家务，如扫地、洗碗等。

-培养学生的责任感和团队合作精神，鼓励学生参与家庭劳动计划的制定和实施。

3.高年级（5-6年级）

-使学生形成正确的劳动价值观，深刻理解劳动对个人、家庭和社会的重要性。

-具备较强的生活自理能力和综合劳动技能，能够熟练掌握多种家务劳动和简单的生产劳动技能。

-培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生尝试创新劳动方法和解决劳动中的问题。

三、各年级居家劳动内容与要求

（一）一年级

1.个人卫生

-能自己穿衣、脱衣，并学会整理衣物，将换下来的衣物整齐地放在衣柜或洗衣篮中。

-每天早晚正确洗手、洗脸，掌握七步洗手法，保持手部和脸部的清洁。

-学会自己刷牙，掌握正确的刷牙方法，每次刷牙时间不少于2分钟。

2.学习用品整理

-每天放学后，自己整理书包，将课本、作业本、文具等分类整齐地放入书包相应的隔层中。

-学会整理书桌，将书本、文具摆放整齐，保持桌面干净整洁。

3.简单家务

-帮助家长拿取、摆放物品，如递拖鞋、拿报纸等。

-学会将玩具分类整理，放进玩具箱或收纳架中，保持房间的整洁。

（二）二年级

1.个人卫生

-能够自己洗澡、洗头，在家长的指导下使用洗发水和沐浴露，清洗身体的各个部位。

-学会自己洗袜子、手帕等小件物品，掌握简单的洗涤方法。

2.学习用品整理

-学会整理书包的同时，能够根据课程表提前准备好第二天所需的学习用品。

-定期清理书包和书桌，扔掉无用的废纸和杂物，保持学习用品的整洁。

3.简单家务

-帮助家长扫地，使用扫帚将地面上的灰尘和杂物扫到一起，再倒入垃圾桶。

-学会摆放餐具，在吃饭前将碗筷、勺子等餐具整齐地摆放在餐桌上。

（三）三年级

1.个人卫生

-学会自己叠被子，将被子叠成整齐的方块形状，保持床铺的整洁。

-能够自己整理衣物，根据季节和天气变化合理搭配衣服。

2.学习用品整理

-学会整理书架，将书籍分类摆放，便于查找和阅读。

-定期整理自己的学习资料，如试卷、笔记等，建立简单的档案管理。

3.家务劳动

-学会洗碗筷，在家长的指导下，使用洗洁精将碗筷清洗干净，并用清水冲洗两遍，然后将碗筷晾干放入橱柜中。

-帮助家长擦桌子，使用干净的抹布将餐桌、书桌等表面擦拭干净。

-参与家庭垃圾分类，将不同类型的垃圾放入相应的垃圾桶中。

（四）四年级

1.个人卫生

-能够自己整理衣柜，根据衣物的种类、季节和颜色进行分类整理，合理利用衣柜空间。

-学会自己修剪指甲，保持指甲的干净和整洁。

2.学习用品整理

-学会整理电脑桌面和电子学习资料，建立文件夹对文件进行分类管理。

-定期备份重要的学习资料，防止数据丢失。

3.家务劳动

-学会拖地，使用拖把将地面拖干净，注意墙角和家具底部等卫生死角。

-参与家庭购物，在家长的带领下，学会挑选生活用品和食品，认识商品的价格和质量。

-帮助家长照顾宠物，如给宠物喂食、换水等。

（五）五年级

1.个人卫生

-学会自己清洗内衣裤和外套，掌握不同材质衣物的洗涤方法和注意事项。

-能够自己设计简单的发型，如扎马尾辫、编辫子等。

2.学习用品整理

-学会整理实验室器材（如果有科学实验课程），将实验器材清洗干净、摆放整齐。

-建立自己的学习计划本，合理安排学习时间和任务，并定期检查学习计划的执行情况。

3.家务劳动

-学会做简单的饭菜，如煮面条、煎鸡蛋等，在家长的指导下掌握基本的烹饪技巧。

-参与家庭大扫除，如擦拭窗户玻璃、清理厨房炉灶等。

-学会使用洗衣机，根据衣物的材质和数量选择合适的洗涤模式。

（六）六年级

1.个人卫生

-能够独立规划