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基于项目式学习的初中物理实验探究能力培养策略论文

摘要：本文以项目式学习为载体，探讨在初中物理教学中如何培养学生的实验探究能力。通过分析项目式学习的特点及其在物理实验中的应用，提出一系列具有针对性的培养策略，旨在提高学生的实验探究素养，为我国初中物理教育改革提供参考。

关键词：项目式学习；初中物理；实验探究能力；培养策略

一、引言

在当今科技飞速发展的时代，培养学生的创新精神和实践能力已经成为教育改革的核心目标。物理作为一门自然科学，其实验探究能力的培养显得尤为重要。项目式学习作为一种以学生为中心的教学模式，在培养学生实验探究能力方面具有显著优势。以下是本文的两点论述：

（一）项目式学习的特点