部编版一年级语文上册 第八单元8 比尾巴【活动探究版】.pptxVIP

摸摸头部;bǐwěiba;第1课时;认真听老师读课文，注意生字词的读音。;①;比尾巴谁长短;比尾巴;把;;选择正确的读音打“√”。;朗读课文第1、2节，说说这两节提到了哪些动物。

和《谁会飞》对比着读一读。;谁的尾巴长？

谁的尾巴短？

谁的尾巴好像一把伞？

猴子的尾巴长。

兔子的尾巴短。

松鼠的尾巴好像一把伞。;谁的尾巴长？

谁的尾巴短？

谁的尾巴好像一把伞？;谁的尾巴好像一把伞？;谁的尾巴长？

谁的尾巴短？

谁的尾巴好像一把伞？

猴子的尾巴长。

兔子的尾巴短。

松鼠的尾巴好像一把伞。;同学们，你们看我的尾巴像一把伞吗？;;左窄右宽。短撇略高于短横。竖弯钩从竖中线起笔，略高于竖提。;第2课时;朗读课文第3、4节，说说这两节提到了哪些动物。;同桌对读，找出动物尾巴的特点。;;谁的尾巴长？;生活中你还见到哪些尾巴长或短的动物，小组交流。;谁的???巴弯？;谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？

谁的尾巴最好看？;兔子的样子最可爱。;问答游戏;谁的耳朵__________？

_______的耳朵__________。;将动物尾巴的特点连一连，再尝试背诵课文。;看图背诵课文，注意第2节和第4节的动物各有什么特点。;伞;上面部分较扁。横折在竖中线右侧折笔。第3笔在横中线上起笔，略上扬。竖弯钩要写得舒展。;比尾巴;同学们，今天的课你们有哪些收获呢？;感谢同学们的聆听;《浪淘沙》

刘禹锡

莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。

千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。