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数字化背景下思想政治教育的转型动力与挑战
引言
为了应对数字化背景下思想政治教育转型的挑战，教育者的数字素养亟需提升。教育者不仅要具备扎实的专业知识，还需要掌握数字化教学工具和平台的使用技能，能够充分利用现代技术手段设计和实施思想政治教育课程。教育者还要树立正确的教育理念，以适应数字化教育环境的变化，做到理论与实践的有机结合。
数字化工具的应用使得师生之间的互动更加多元化，教学不再局限于一对多的单向传递，而是实现了多向交流。通过在线讨论、实时反馈、虚拟仿真等技术手段，学生的参与感和互动性得到了显著提升，教师与学生之间的沟通也变得更加高效和灵活。
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