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2025年内蒙古巴彦淖尔市事业单位引进高层次急需紧缺人才204人笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在公文写作中，对社会流行语的使用需持慎重态度。下列词语不适宜出现在公文中的是（）。

A.扫黄

B.希望工程

C.钟点工

D.发烧友

【答案】：D

【解析】公文语言要求准确、庄重、平实、简明。“扫黄”有明确行政指向，是整治黄色淫秽现象的工作，在公文中常出现；“希望工程”是广为人知的公益项目，在相关公文里会有涉及；“钟点工”是一种常见职业称谓，表意明确规范，可用于公文。而“发烧友”是一种较为随意、口语化的表达，带有浓厚的民间色彩和情感倾向，不符合公文严谨、规范、庄重的语言风格，不适宜出现在公文中。

2、城市群作为一种高级空间形态，可产生集聚经济效益，是经济快速发展、现代化水平不断提高的标志。下列不属于城镇群体集聚经济效益具体表现的是（）。

A.同类或关联企业集聚，有利于生产专业化和分工产生的外部性

B.产业集中，经济规模较大，对周边地区具有较强的辐射扩散作用

C.政府部门集中，能为企业和民众提供优质的基础设施和公共服务

D.集中且广泛的娱乐社交和教育设施，有助于吸引优质人力资本

【答案】：C

【解析】城镇群体集聚经济效益是在城市群这种高级空间形态下，因相关经济要素集聚而产生的效益。同类或关联企业集聚，使得生产专业化和分工得以更好实现，由此产生外部性效益，这是集聚经济效益的重要体现。产业集中形成较大经济规模，会对周边地区产生辐射扩散作用，带动周边发展，这也是集聚所带来的经济收益。集中且广泛的娱乐社交和教育设施，能够吸引优质人力资本流入，为区域发展提供人才支撑，进而创造经济效益，属于集聚经济效益的表现。而政府部门集中主要是行政资源的集中布局，其目的是为了提供公共管理和社会服务，并非直接作用于产生集聚经济效益，它与企业的生产经营和经济活动的直接关联度较低。所以不属于城镇群体集聚经济效益具体表现的是政府部门集中为企业和民众提供基础设施和公共服务。

3、澎湃：蜿蜒（）

A.犹豫：彷徨

B.踟蹰：浏览

C.疯狂：坎坷

D.激荡：逶迤

【答案】：A

【解析】澎湃和蜿蜒都是联绵词；犹豫和彷徨也都是联绵词，且澎湃、犹豫均为双声联绵词，蜿蜒、彷徨均是叠韵联绵词，所以该选项是正确答案。

4、“变被动为主动，变困难为机遇”表明（）。

A.矛盾是对立统一的结合体

B.对立和统一是不可分割的

C.矛盾双方依据一定的条件是可以相互转化的

D.对立与统一的辩证关系存在于所有事物之间

【答案】：C

【解析】本题主要考查对矛盾相关原理的理解，解题关键在于分析题干中“变被动为主动，变困难为机遇”所体现的矛盾原理。“变被动为主动，变困难为机遇”体现的是矛盾双方在一定条件下发生了转化。原本的“被动”和“困难”状态，通过一定的条件，转变为了“主动”和“机遇”状态。矛盾是对立统一的结合体，强调的是矛盾自身的性质，即矛盾既有相互对立的一面，又有相互统一的一面，但题干重点在于体现矛盾双方的转化，并非强调矛盾的这种性质，所以该描述不符合题干主旨。对立和统一不可分割，侧重于说明矛盾的对立性和统一性之间的关系，而题干主要突出的是矛盾双方在条件作用下的转化，并非重点阐述对立和统一的不可分割关系，所以该描述不符合题干主旨。对立与统一的辩证关系存在于所有事物之间，强调的是矛盾的普遍性，即任何事物都包含着对立统一的两个方面，但题干主要表达的是矛盾双方的转化，并非在强调矛盾的普遍性，所以该描述不符合题干主旨。综上，“变被动为主动，变困难为机遇”表明矛盾双方依据一定的条件是可以相互转化的。

5、“不学礼，无以立”这一古训是由（）提出的。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.墨子

【答案】：A

【解析】本题考查名言的提出者。“不学礼，无以立”出自《论语·季氏》，是孔子教导儿子孔鲤的话语，强调了礼的重要性，一个人如果不学习礼仪，就难以在社会上立足。孟子是战国时期著名哲学家、思想家、政治家、教育家，他宣扬“仁政”，最早提出“民贵君轻”的思想。荀子是战国末期赵国人，著名思想家、文学家、政治家，对儒家思想有所发展，在人性问题上，提倡性恶论。墨子是墨家学派的创始人，主张“兼爱”“非攻”等思想。综上，“不学礼，无以立”的古训是由孔子提出的。

6、以下垃圾分类的对应关系中，错误的是（）。

A.卫生纸——可回收垃圾

B.电池——有害垃圾

C.果皮——易腐垃圾

D.纸盒——可回收垃圾

【答案】：A

【解析】该题正确答案为卫生纸对应可回收垃圾这一选项。可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类，这里的废纸一般指干净、未严重污染的纸张，例如旧书本、报纸等。卫生纸由于遇水即溶，属于其他垃圾，并非可回收垃圾。有害垃圾指对人体健康或者