徐工手脑速算二级32.pdfVIP

二级教案0(21)

第二十一节

活动名称；复习5和5是

活动目标：１、使幼儿熟练运用程序进行运算

２、掌握两位数加5计算

3、竖式计算

重点难点：程序的运用算理的掌握

活动准备：算理拼玩器看算题卡

课前准备：检查回执单，表扬作业完成好的小朋友

活动过程：

一、导入

小朋友们上节课我们学习了一个新游戏，来复下吧

一根手指头出门走走走，遇见大石头翻个大跟头；

两根手指头出门走走走，遇见好朋友互相点点头；

三根手指头出门走走走，遇见小花猫喵喵喵；四

根手指头出门走走走，遇见小互相敬个礼；五

根手指头出门走走走，遇见大啊唔啊唔。

二、快速听算：

（1）双手准备：12+18+2532+19＋２９２４＋１６＋３９２

（2）小手背后，请准备：１４＋１８＋２８４＋１６＋３９

（3）小时哦锁起来，请准备：27+38-1245+2627+25……

三、故事引入复习内容

故事：爱唱歌的小青蛙

有一只小青蛙非常唱歌，它最高兴的事情就是给别的小动物们唱歌．有一天，小动物们合起伙来要考一考小青蛙到底

会唱多少歌，它们说如果小青蛙只会几首歌的话就再也不听它唱歌了，可是如果它会唱很多歌的话，小动物们就请它当老

师教他们学唱歌。

－－小青蛙考试－－会唱很多歌－－成为小老师－－教小动物唱歌

（故事中穿插练习５的进位加法）

（1）故事导入拼玩器到处答案强调交换率：

通过小朋友上节的拼玩，我们发现了：５有去找５，５和５合起来是１０．

（2）儿歌游戏：

我们复习简化的小贴士吧＂加５就是减去５，左手加１０＂小朋友们真棒！

说唱儿歌：

请你给我拍拍手，我来提问你来答，加５怎么加？加５就是减５，左手加１０。

（3）边拼边说：

请你跟我拼一拼检查一下小青蛙算的对不对？

45+2５36+1５67+2５3８＋2５4９＋3５……

（4）手脑并用：

小朋友们双手准备，我们和小青蛙一起来加５。

5+５6+５7+５8+５９＋５

表扬做题好的小朋友．

例：8+5就是8和5拼成一个10和一个3；9+5就是9和5拼成一个10和一个4．．．．原来加5就是减去5，左手加上１０

啊！小朋友们记住了吗？再说一遍＂加5就是减去5，左手加上１０＂

（5）右脑图形训练

来点难得考考小青蛙，我们一起来动脑想把小手锁起来，25+4５76+1５37+3５2８＋3５4９＋2５（５、

５、１０；６、５、１１；７、５、１２；８、５、１３；９、５、１４）

（6）配乐图形训练：放随堂光盘，在音乐中巩固知识

五、看算：

小青蛙会算这么多题，小动物们说：那你能不能不用小手直接用眼睛看着就说出答案吗？

我们来看一看今天的火眼金睛他是谁？以下题型竖式练习

出示题卡：５＋６６＋６７＋６８＋６进步了！

１５＋６52６＋25１７＋35１８＋45

六、提速

设计游戏情节教学

跟小青蛙学唱歌，谁学的最快，唱的最好

分组比赛：

小朋友