情系留守儿童 助力爱心传递 .pdfVIP

情系留守脸助力爱IL传递

摘要：“少年强则国强”，留守儿童也是国家的明天和希望，需要来自社会和家庭的更的关注和爱心。留守儿童是

最需要关注的特殊儿童群体之一，他们不仅需要物质上的帮助，更需要心灵上的慰藉。为丰富留守儿童单调的假期生活，

扩大孩子们的视野，丰富他们的精神世界，我们此次“三下乡”活动深入农村和基层，去探访农村留守儿童的学习生活。

关键词：农村留守儿童关爱

引言：今年暑假我们团队以关爱帮扶留守儿童为活动主题进行了“三下乡”社会实践活动，在本次活动中我发现了农

村有许的留守儿童，针对这种情况，我通过对留守儿童形成的原因，面临的问题等调查研究，总结出作为新时代的大

学生，我们该从哪几方面帮助他们，让爱心永远传递下去。

一、留守儿童形成的原因

随着社会经济的高速发展和城市化进程的迅猛推进，我国大量农村青壮年劳动力向城市转移，由于诸条件制约，

他们无法让自己的子女一同前往城市，致使在农村形成了一个独特的群体，即留守儿童群体。

二、留守儿童面临的问题

1.教育的问题

父母是孩子最好的老师。孩子的第一粒扣子是家长扣上的，正确与否，至关重要。在校只是8小时，在家却是16

小时。生活的能力、好习惯的培养、正确的人生观、价值观、是非观等等受父母影响至深。留守儿童一年与父母团聚的

日子寥寥无几，不利于孩子良好心理素质的形成。再加上学习动力不足，临时监护人文化水平普遍偏低，不能对留守儿

童提供优质的学习氛围。农村各类基础设施不完善，交通的不便利等因素导致留守儿童的视野狭窄，加之没有良好、积

极的学习环境，普遍缺少上进心。父母在外，管不了;爷爷奶奶不敢管、不会管、不想管，怕管出事不落好，儿子儿媳埋

怨，想管学习大数爷爷奶奶也是有心无力。

2.父母亲情的缺失

爷爷奶奶带孩子，由于他们那个年代的教育水平、认知水平、根深蒂固的生活习惯，大给孩子提供基本的生活

保障，家庭教育有心无力，他们本身就难以适应新时代的发展，固守旧时代的生活习惯、思维方式，与新时代的教育要

求南辕北辙，反而教给孩子自私、占小便宜等恶习，影响了儿童的卫生、分享、文明礼貌等习惯的养成。

3.心理健康问题

留守儿童的心理健康问题已成为我国新的公共卫生问题，引起了学术界和社会各界的广泛关注。农村留守儿童看

到其他同学与自己的父母朝夕相处，得到父母的关爱和照顾，心理会产生自卑情绪，所形成的对社会的看法和认识会更

具灰色成分;父母长期不在身边，无法得到关爱，就会使他们产生焦虑、缺乏安全感、紧张等不良情绪，而且长期无法与

父母交流，无法获取基本的情感需求，留守儿童的性格会变得内向、自卑，甚至孤僻;在遇到困难时，无法及时从父母那

里获得支持和建议，他们会变得脆弱、敏感，自暴自弃。甚至在遇到一些棘手的问题时，不会释放自己的压力，往往会

采取极端方式，比如通过暴力解决问题。

4.安全问题

安全作为直接关系到留守儿童健康成长的问题，是监护人和儿童自己最为关心的问题之一。由于疏于监管，留守

儿童自身保护意识较差，自我防范能力不强。安全问题可以分为以下三个方面：一是意外事故造成的儿童伤亡等安全问

题;二是不法分子对于留守儿童的侵害问题;三是农村留守儿童自身叛逆问题；

5犯.罪问题

近年来，留守儿童的犯罪率不断上升，留守儿童犯罪的成因主要是：一是内部成因，想通过实施违法犯罪这样的

闹剧证明自己的个人能力，以反击个人现实层面中面临的社会地位低下、情感需求不能通过合法途径得到满足的持久无

能的生存困境与心理困境。二是外部成因，主要有家庭原因、学校原因以及社会原因。

三、作为大学生的我们该如何帮助留守儿童

面对留守儿童以上问题的出现，作为大学生的我们对于这样一个特殊的群体更要肩负一种责任，可以从以下几方

面帮助留守儿童：

1.我们可以借助“三下乡”社会实践活动去他们家里看望他们，陪他们聊天做游戏，畅谈下学习、生活以及未来，

帮助他们树立理想、信念和追求，克服空虚、孤独。与他们交心，努力成为他们信赖的哥哥、姐姐或者朋友，随时了

解他们的动向以及内心真实的想法，防微杜渐、防患于未然。

2.我们可以利用网络让孩子们定期与父母进行视频通话，交流感情、沟通生活，在条件准许的情况下我们甚至可

以带领孩子去父母工作的地方看看自