STEAM教育在跨学科临床教学中的应用与研究.docx

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2025-07-25 发布于重庆
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STEAM教育在跨学科临床教学中的应用与研究

引言

STEAM教育能够帮助学生在多学科的框架下思考问题，培养其跨领域的知识整合能力。精神神经学科的临床教学需要学生掌握医学、心理学、社会学等多领域的知识，而STEAM教育正是通过多学科的融合，打破了学科间的隔阂，培养了具有创新能力、跨学科知识背景的复合型人才。未来，这种复合型人才将更好地适应精神神经学科临床实践的需求。

精神神经学科涵盖了神经科学、心理学、精神病学等多个领域，涉及到多学科的知识体系。由于这些领域的概念、技术和研究方法存在较大差异，学生在临床实践过程中常面临知识整合的难题。此类学科不