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AI赋能产教融合教材建设的创新探索
前言
AI技术在教材建设中的应用可能改变传统的教学模式，但教师和学生的适应能力仍然是一个关键问题。许多教师和学生可能对AI技术不够熟悉或存在抵触心理，如何通过培训和引导，使教师能够熟练掌握AI工具，并有效运用到教学中去，是AI技术推广中的一大难题。学生在面对智能化教材时，也需要时间适应新型的学习方式。
生成式人工智能的出现，极大地推动了教师与行业专家之间的协作。教师通过借助人工智能技术，可以更高效地进行教材内容的编写与优化；行业专家能够借助人工智能生成与行业发展趋势相关的教学内容，满足不同层次学生的需求。这样
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