4.4 世界的气候（课时2） 教学设计-人教版初中地理 七年级上册.docx

人教版初中地理七年级上册4.4.2世界的气候（课时2）教学设计

【教材分析】

本节内容选自人教版七年级地理上册第四章第四节，是对世界的气温和降水进一步系统的性学习，也为进一步探讨其后对人类活动的影响做好知识准备。本节课理论性强，难度较大，但是对于生活生产具有重要的指导意义，为后面区域地理的学习奠定了基础，在全书中具有非常重要的地位。

【学情分析】

从年龄特点来看，七年级学生好动、好奇、好表现，抓住学生特点，积极采用形象生动的、形式多样的教学方法和学生主动参与的教学方式，激发学生的学习兴趣，有效地培养学生的学习能力。

【教学目标】

1.能够在世界气候分布图中，说出世界主要气候类型的分布地区。