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标准化培训模块解析;;Quality(由品质负责);BIQS要求介绍;标准化的操作工培训的理解和运用;;BIQS-24Training

培训;BIQS-24Training;标准化的操作工培训的理解和运用;;;BIQS-24Training

培训;BIQS-24Training;BIQS-24Training;培训认证：记录

培训者应以一个确定的必须的频次去验证质量以确保符合所有的标准，至少应在独立操作的第一个班次和第二天进行重复确认.

操作员培训应在“员工培训跟踪表”中记录.

追踪操作员培训的记录应被维护，包含培训的最新的作业指导书变更水平.

派遣操作员的“再培训”的计划应基于使用地的判断.

探测操作工位（目视/触觉/听觉）的再认证流程的操作员记录，若需要，包含再培训.

后备/临时操作员如果在最近三个月内没有经过培训，禁止上岗工作.

操作工培训跟踪时的要求：

明确新员工/轮岗新员工的目视化区分方法，并应用；

如红标代表新员工，黄标代表轮岗员工

变化点管理看板标识；

在每一新员工操作工位应的操作员培训跟踪表/警示卡，并保持每天更新，跟踪员工的培训结果。

通告下游工序，关注新员工操作并注意可能产生的失效风险（验证跟踪）。包括下工序的100%检验，过程抽检确认和终检对该操作工序的100%检验等；

必要时启动验证岗位（关键工序）；

注跟踪结果；;操作工培训关注点：

培训流程的建立和应用：

建立并定期更新；

规定培训项目和培训方法（培训清单、作业指导书：四步法）；

建立验证计划（按工序重要度/风险等级设定，结合变化点：人管理方法）；

建立新员工标识法（结合变化点：人管理方法）；

建立员工培训跟踪表和手册（一人一本）；

对每次培训保留完整的培训和跟踪记录；

关注后备人员的培训/跟踪；

及时更新技能矩阵并公示

培训过程关注点：

关注安全意识的建立；

必须是互动的培训，不是单向灌输，需要解说＋操作说明＋确认反馈；

鼓励培训员工提问；

培训资料的准备（标准化操作的建立）;BIQS-24Training

培训;人员技能管理：

、综合技能状态的定义和有效管理；

人员技能状态的目视化管理标识和定义：技能定义方式示例：;2.人??技能管理：

2.2、员工综合技能在生产现场的展示和目视化管理；;;3.操作工技能开发和保持：

、一人多岗技能的保持管理；

如果连续3个月没有在对应的技能岗位上操作，则该人员该岗位技能等级必须自动降低一级，直至重新培训/认证符合后；

识别并合理有效的设定每一个操作人员的多岗位技能；

对每一个操作人员的多岗位技能建立合理有效的技能保持管理方法；;人员整体能力提升：

适用于所有人员，覆盖全体员工；

能力提升方向可涉及如：

质量、技术、改善工具、体系知识、个人学识能力提升、特殊技能等各方面；

根据公司的整体发展规划和相关人员的岗位要求，建立相应的培训发展计划，如：;;BIQS

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