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4.4探索三角形相似的条件（1） 说课课件　北师大版数学九年级上册.ppt

4.4探索三角形相似的条件（1） 说课课件　北师大版数学九年级上册.ppt

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    课前准备情境导入猜想验证应用巩固问题解决课堂小结布置作业路灯杆有多高呢？△ABC与△EDC为什么相似？呈现问题：在这副图中没有办法应用相似三角形的定义来判定图中两个三角形相似！怎么办？温故知新五、教学过程课前准备情境导入猜想验证应用巩固问题解决课堂小结布置作业1、通过减少一些条件来使全等判定变得简单2、条件由少到多逐步探索（三组条件）任意三角形全等的判定方法：SSSASASASAAS全等三角形的定义（六组条件）！、判定三角形相似的条件该如何探索呢？2、如何类比

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