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统编版初中语文教材中论说类文言文的教学策略

一、引言

统编版初中语文教材中，论说类文言文作为重要的教学内容，对于培养学生的阅读理解能力、思维逻辑能力以及语言表达能力具有重要意义。本文将针对论说类文言文的教学策略进行探讨，旨在为教师提供有效的教学方法和策略，以帮助学生更好地理解和掌握论说类文言文。

二、教学策略

1.激发兴趣，引导学生主动学习

在教学中，教师应注重激发学生的学习兴趣，引导学生主动学习。可以通过介绍文言文的历史背景、作者生平、文化内涵等方面，让学生对论说类文言文产生兴趣。同时，可以结合学生的生活实际，将文言文知识与现实生活相联系，让学生感受到文言文的实用性和趣味性。

2.注重阅

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