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Unit1Friendship
单元话题阅读理解练习
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、阅读理解
(21-22八年级上·江苏常州·期中)Mygoodfriend
OneFridaymorninginSeptember,ourteacher,Mrs.Ferrara,toldusthatanewstudentwasjoiningtheclass.“HernameisLuz,”saidMrs.Ferrara.“SheisfromtheLakelandSchool.Sheisinterestedinmathsandmusic.”
LuzwalkedintoourclassroomonMondaymorning.Shewasusingafoldingcane(折叠杖).Ithinksheusedittomakesureherfeetwouldnotknockintothings.Mrs.Ferraragaveheraseatinthefrontoftheroom.Herdeskwasfarfromthewindow.Maybethebrightlightnearthewindowmadetroubleforher.
SomeofthechildrenwantedtohelpLuzgetinlineforlunch.Sherefusedquietly:“Thanks,butIdon’tneedhelp.”Josetriedtohelpherwalkdownstairstolunch,butagainsheanswered,“Thankyou,Idon’tneedhelp.”
Iintroducedmyselfatlunch.“Hi,Luz,IamSasha,andIcamefromRussialastyear.”Sherepliedsoftly,“Hi,Sasha.IwasborninCalifornia,butmyparentscamefromMexico.”
Luzseemedtokeepawayfromus.Ithoughtshelookedalittlesad.Oneday,Idaredtoask.“Whyareyousad,Luz?”Shelookedatmeanddidn’tsayanythingforamoment.Thenshesaid,“Imissmyfriendsinmyoldschool.Theyknewmealready.Theyknewwhat??Icoulddo.TheyknewwhenIneededhelpandwhenIdidn’t.”
InOctober,thingsbegantogetbetter.Itwastimeforchorus(合唱队)tobeginpracticing.LuzandIbothjoined.Luzhadagreatvoice!Whenclubswereannounced,LuzchoseMathClub.Shewasamathwhiz!SoonLuzwashelpingothersintheclasswhohaddifficultywithmath.Luzlookedhappiernow.Shetalkedmore.
Luzbecameveryspecialtome.Wetalkedandsharedoursecretsduringbreak.Wevisitedafterschool.Sometimesonweekends,ourfamilieswentouttogether.Webecamegoodfriends.IcouldtellLuzanything.Shecouldkeepsecrets.Shewasagoodfriend.
1.WhatwasspecialaboutLuz?
A.Shewasfrom
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