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专题强化练
1.(2023·景德镇高三模拟)如图为某池塘生态系统中部分生物之间的营养关系,下列相关叙述正确的是()
A.池塘中所有的浮游植物构成一个种群
B.不同生物之间的信息传递一般是相互的
C.就个体而言,黑鱼体内贮存的能量最少
D.鳙鱼、浮游动物、底栖动物所处营养级相同
答案B
解析池塘中所有的浮游植物不是一个物种,故不能构成一个种群,A错误;信息传递一般是双向的,故不同生物之间的信息传递一般是相互的,B正确;能量沿着食物链流动逐级递减,是针对营养级而言的,就个体而言,黑鱼体内贮存的能量不一定最少,C错误;底栖动物的食物来源是有机碎屑,属于分解者,不在营养级中,鳙鱼捕食浮游动物,两者所处的营养级不同,D错误。
2.(2023·江苏扬州中学高三月考)如图表示某河流生态系统的能量金字塔及相关食物网(甲、乙、丙为3种鱼,甲不摄食藻类,箭头指示能量流动方向,图中遗漏了一个箭头)。下列有关叙述正确的是()
A.按照能量流动的传递效率,藻类的能量一定有10%~20%被乙同化
B.在不变动各生物营养级的前提下,补充的箭头可以添加在甲、丁之间
C.如果没有丁,生态系统中动植物的遗体和动物的排遗物会堆积如山
D.图中甲和乙属于同一个种群,而处于第三、四营养级的丁属于不同的种群
答案B
解析能量传递效率是指相邻两个营养级之间同化量的比值,一般在10%~20%,第一营养级除藻类外还有水草,第二营养级含有甲、乙,故按照能量流动的传递效率,藻类的能量不一定有10%~20%被乙同化,A错误;甲、乙、丙为3种鱼,在不变动各生物营养级的前提下,补充的箭头可以添加在甲、丁之间,B正确;如果没有分解者,生态系统中动植物的遗体和动物的排遗物会堆积如山,而分解者不属于食物链中的成分,不对应丁,C错误;种群是指在一定空间范围内,同种生物所有个体形成的集合,图中甲和乙属于第二营养级,但据题干信息可知,两者为不同生物,故不是同一种群;丁虽在不同食物链中属于不同营养级,但是同一物种,可能是同一种群,D错误。
3.(2023·韶关高三模拟)梨小食心虫是果园的主要害虫之一,为控制其危害,需要多次喷药防治,增加了环境污染的风险。科研人员利用性信息素迷向技术在田间高剂量、多位点释放梨小食心虫性信息素,掩盖雌虫释放的性信息素气味,使雄虫无法找到雌虫,降低成虫交配概率,以达到防治目的。下列叙述错误的是()
A.多次、大量喷施农药会导致梨小食心虫种群的抗药性增强
B.性信息素迷向技术通过改变梨小食心虫的性别比例来降低其出生率
C.梨小食心虫的性信息素属于化学信息,性信息素迷向技术属于生物防治
D.性信息素影响梨小食心虫的交配,说明种群的繁衍离不开信息的传递
答案B
解析性信息素迷向技术是通过掩盖雌虫释放的性信息素气味,使雄虫无法找到雌虫,降低成虫交配概率,并没有改变性别比例,B错误。
4.(2023·哈尔滨高三模拟)《周颂·良耜》中记载“荼蓼朽止,黍稷茂止”,就是把田间杂草沤作绿肥,使黍稷等作物生长得更为茂盛。下列叙述错误的是()
A.杂草沤作绿肥,体现了生态工程的循环原理
B.田间锄草调整了农田能量流动方向,使能量更多地流向对人类最有益的部分
C.光不仅为植物的生长提供能量,还作为一种信号,影响、调控其生长发育
D.田间锄草可以疏松土壤,促进农作物根系通过主动运输吸收水和矿质元素
答案D
解析田间锄草可以疏松土壤,促进农作物根系的有氧呼吸过程,进而可促进植物通过主动运输吸收矿质元素,有利于农作物增产,但吸收水分的过程是被动运输,不需要消耗能量,D错误。
5.下列关于碳循环的叙述,错误的是()
A.群落稳定阶段植物吸收CO2的速率与生物释放CO2的速率大致相等
B.稻田中养鸭为水稻光合作用补充原料应用了能量和碳往返循环特点
C.碳在生物群落与非生物环境之间的循环主要是以CO2的形式进行
D.提高秸秆还田率,增加农田土壤储碳量,可缓解温室效应
答案B
解析能量只能单向流动,不能循环,B错误。
6.某海水立体养殖生态系统中,表层养殖海带等大型藻类,海带下面挂笼养殖滤食小型浮游植物的牡蛎,水下淤泥养殖以底栖微藻、生物遗体残骸等为食的海参。该生态系统能量流动如图所示,M、N表示营养级[图中数值单位为kJ/(m2·a)]。下列叙述错误的是()
A.该生态系统中的能量在M、N和遗体残骸间进行循环往复
B.立体养殖技术充分利用了群落的垂直结构进行资源整合
C.图中M用于生长、发育和繁殖的能量为2488kJ/(m2·a)
D.若增加海带养殖量会增加能量输入,可对其他生物产生影响
答案A
解析能量不能循环往复利用,A错误;海水立体养殖利用了群落垂直结构的特点,优点是能充分利用空间和资源,B正确;M同化的能量是3281+2826=6107kJ
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