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激发学生探究精神促进科学思维发展的有效方法
说明
尽管一些学校在教学过程中努力引入新的科技和教学工具，但普遍存在教学资源匮乏、实验条件不足等问题。这些制约因素影响了学生进行科学探究和科学思维训练的机会。生物学课堂中缺乏适合培养学生科学思维的互动式教学环境，也使得学生的自主思考和批判性分析能力得不到有效提升。
在一些学校中，生物学实验的设备和资源有限，许多学校未能为学生提供足够的实验机会。实验操作和实地考察是培养学生科学思维的重要途径，但在资源短缺的情况下，学生往往缺少亲身体验和操作的机会，影响了他们科学思维的形成。
中学教师的专业素质和教学方式
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