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隆德县特教学校一康复训练课程教学设计
班级培智四班教师袁会行□期2018.6.13
教学课题观察能力训练
1、能通过看、听、摸等多种方式感知物品。
2、掌握抓住事物的关键特征观察事物的方法。
目标3、训练学生观察能力，提高注意力。
4、培养学生自信心和敢于面对困难、迎接挑战的斗志。
5、培养学生参与康复训练的兴趣。
毛娇娇：目标1345王小飞：目标15贾如兄：目标12345
张韦韦：目标12345唐彤彤：目标12345任瑞峰：目标12345
个人目标
孙志平：目标135+树立自信心。
王乾乾：目标13+有参与热情
1、能通过看、听、摸等多种方式感知物品。
教学重点
2、掌握抓住事物的关键特征观察事物的方法。
教学难点训练学生观察能力，提高注意力
教学准备课件物品袋三角板芒果手机五元爱心币王冠
教学过程
教具
环节教师活动学生学生活动预期效果
应用
1、组织上课，问好。（帮全体
1、全体起立，老师全体注意力集中。
助注意力不集中及肢体缺
好。
一、创设陷的同学站起来）
情境，激毛（在老师搀扶下完课件
趣导入成）
2、宝贝儿们，上课之前，
2、根据自己平时所
老师想考考大家。你们在校
观察到的情况回答调动起学习积极
园里可以观察到哪些物
体？任唐王交流性。
张贾
（顺着其他同学的
王孙毛
回答参与回忆）
篮球架树滑梯菜
园
3、引出新课。宝贝们太厉
害了，都说我们班同学观察
能力超强，果然名不虚传。满口同意
老师有个提议，今天咱们就
任张
举行一场观察能力大比武,
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